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Jul-2018
Adaptação do Protocolo de Avaliação de Competências Cognitivo-Linguísticas para português europeu
Martins, Inês
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Abstract
Open access
2015
Associação das competências auditivas em crianças com dificuldades de aprendizagem
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Book part
Open access
2020
Auditory Processing Screening (APS) in children of school age
Martins, Inês
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Capellini, Simone
, et al.
Book part
Restricted access (Author)
2019
Auditory Skills Informal Protocol: pilot study
Martins, Inês
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Abstract
Open access
Jul-2013
Avaliação do processamento auditivo em crianças com dificuldades de aprendizagem
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Conference paper
Open access
10-Jul-2012
A avaliação do processamento auditivo em crianças de 10 a 13 anos : sua função como indicador da perturbação da comunicação e do desempenho académico
Nunes, Cristiane Lima
Doctoral thesis
Open access
2017
Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolar
Martins, Inês
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Capellini, Simone A.
, et al.
Journal editorial
Open access
2018
Caracterização auditiva de crianças: rastreio e avaliação informal do Processamento Auditivo Central (PAC)
Martins, Inês
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Abstract
Open access
2014
Characterization of children's vocal profile ageing between 0 to 9 years and identification of their normal patterns
Branco, Ana Carolina
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
Abstract
Open access
2021
Cognitive and linguistic skills assessment protocol: adaptation and validation for European Portuguese
Martins, Inês
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Capellini, Aparecida
, et al.
Conference paper
Open access
2020
Comportamentos auditivos das crianças percepcionados pelo professor com recurso ao Questionário dos Domínios do Processamento Auditivo (QDPA): estudo piloto
Martins, Inês
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Carvalho, Graça Simões de
, et al.
Oral presentation
Open access
Dec-2011
Construção e validação dos testes fala com ruído (FR) e dicótico de dígitos (DD) para aplicação em crianças portuguesas
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Article
Open access
Jun-2012
Contribuição da avaliação do processamento auditivo na investigação das dificuldades de aprendizagem
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Conference paper
Open access
19-Jul-2011
Contribuição da avaliação do processamento auditivo no estudo do desempenho académico
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Conference paper
Open access
2019
Elaboração de um programa de estimulação de competências auditivas e fonológicas – PECAFON
Neves, Roberta
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Carvalho, Graça Simões de
, et al.
Book part
Open access
2018
Elaboração de um rastreio de competências do processamento fonológico para pré-escolares
Neves, Roberta
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Abstract
Open access
2015
Plano terapêutico fonoaudiológico (PTF) para apoio escolar nos casos de distúrbio do processamento auditivo
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Carvalho, Graça Simões de
Book part
Restricted access (Author)
2015
Plano terapêutico fonoaudiológico (PTF) para distúrbios do processamento auditivo (8 a 14 anos)
Nunes, Cristiane Lima
;
Pereira, Liliane Desgualdo
;
Carvalho, Graça Simões de
Book part
Restricted access (Author)
Jul-2018
Preparação dos instrumentos de recolha de dados para a avaliação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolar
Martins, Inês
;
Carvalho, Graça Simões de
;
Nunes, Cristiane Lima
, et al.
Abstract
Open access
2022
Qual a relação entre as competências auditivas e cognitivo-linguísticas?
Martins, Inês
;
Nunes, Cristiane Lima
;
Capellini, Simone Aparecida
, et al.
Oral presentation
Open access