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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Bullying na escola: causas e posicionamentos de alunos portugueses e brasileirosCeron Trevisol, Maria Teresa; Pereira, Beatriz; Mattana, PatríciaArtigoAcesso aberto
2017Centros de estudo e formação de professores e de outros agentes educativosCarvalho, Elisa; Vilarinho, EmíliaArtigoAcesso aberto
2017Challenges of mobile learning – a comparative study on use of mobile devices in six European schools: Italy, Greece, Poland, Portugal, Romania and TurkeyMonteiro, Ana Francisca Cunha; Bento, Marco; Lencastre, José Alberto, et al.ArtigoAcesso aberto
21-Mar-2014Comparação das versões completa e reduzida da Escala de Competência de Estudo utilizando Rasch com universitários brasileirosAlmeida, Leandro S.; Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; Fernandes, Dario, et al.ArtigoAcesso aberto
2016(Con)Viver na terceira idade: contributos para um envelhecimento ativo no meio ruralAntunes, Maria da Conceição Pinto; Meneses, Natália da Conceição MagalhãesArtigoAcesso aberto
2015O conceito de fração - o conhecimento de professores do 1.º cicloCardoso, Paula; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
2017Construção de instrumento de avaliação do pensamento crítico: considerações preliminaresCasiraghi, Bruna; Almeida, Leandro S.; Aragão, Júlio C. S., et al.ArtigoAcesso aberto
2017Corpo e alteridade como expressão e produção cultural: um olhar empíricoCunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2019Criatividade e motivação: um estudo exploratório em docentesMiranda, Lúcia C.; Morais, Maria de FátimaArtigoAcesso aberto
Dez-2017Currículo e formação inicial em educação física: uma reflexão preliminarCarneiro, Adriano Barros; Viana, Isabel Carvalho; Silva, Maria Eleni Henrique daArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Desafiando crianças do pré-escolar a operar e a pensar!Soutinho, Florbela; Mamede, EmaArtigoAcesso aberto
2015Desafios da computação móvel e usabilidade em sala de aulaSilva, Viviane Gomes da; Souza, Ranniéry Mazzilly Silva de; Gomes, Maria JoãoArtigoAcesso aberto
2017Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo “Vogais Saltitantes”: Intervenção no âmbito da DisnomiaCosta, Carla; Castro, Cristina; Oliveira, Sandrina de Brito Esteves, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Desporto, cultura e estilos de vida: Relações de influênciaCunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2016Dificuldades antecipadas de adaptação ao Ensino Superior: Um estudo com alunos do primeiro anoAraújo, Alexandra M.; Santos, Acácia A.; Noronha, Ana P., et al.ArtigoAcesso aberto
2017A disciplina de Formação Musical no ensino especializado da música em Portugal: contributos para a caraterização da sua identidadeCarneiro, Hermano Filipe Gomes; Vieira, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
Dez-2015A docência em EAD e o papel do e-tutorCorrêa, Ana Perpétua Ellery; Silva, Bento DuarteArtigoAcesso aberto
2017Educação alimentar em escolas do ensino básico de PortugalZancul, Mariana de Senzi; Precioso, José; Alves, ReginaArtigoAcesso aberto
2013Educação e democracia: a sociedade civil na resposta a desafios emergentesBarbosa, Manuel GonçalvesArtigoAcesso aberto
2015Educação inclusiva na Tailândia: perspetivas de futuros professoresMartins, Ana Paula Loução; Sirithadakunlaphat, SasinanArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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