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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2015
Educação inclusiva na Tailândia: perspetivas de futuros professores
Martins, Ana Paula Loução
;
Sirithadakunlaphat, Sasinan
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Impacto de um programa de competências pessoais e sociais em crianças de risco
Freitas, Eunice
;
Simões, Maria Celeste
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: perceções de futuros educadores/professores
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Inclusão de crianças com NEE: a perceção dos estagiários em Cabo Verde
Tavares, Filomeno Afonso Correia
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
Interactions between sex, socioeconomic level, and children´s cognitive performance
Alves, Ana F.
;
Martins, Ana.
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2012
Learning difficulties : a portuguese perspective of a universal issue
Martins, Ana Paula Loução
;
Correia, Luís de Miranda
;
Hallahan, Daniel P.
Artigo
Acesso aberto
Dez-2021
Modelo de Atendimento à Diversidade: aspectos relevantes e desafiantes para a implementação
Tonini, Andréa
;
Correia, Luís de Miranda
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
Modelo de atendimento à diversidade: sua operacionalização no apoio ao processo de inclusão escolar
Tonini, Andréa
;
Correia, Luís Augusto Miranda
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
O modelo de resposta à intervenção na prevenção e no apoio aos problemas na leitura
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Correia, Luís Augusto Miranda
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Monitorização do progresso do aluno na identificação de risco na leitura
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Correia, Luís Augusto Miranda
Artigo
Acesso aberto
2021
Monitorização-com-base-no-currículo: tomada de decisão sobre o progresso na aprendizagem da leitura
Martins, Ana Paula Loução
;
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Patrão, Marta Silva Gonçalves
Capítulo de livro
Acesso aberto
2021
A operacionalização do modelo de atendimento à diversidade (MAD) no atendimento a alunos com dislexia
Tonini, Andréa
;
Correia, Luis de Miranda
;
Martins, Ana Paula Loução
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2023
Panorama das publicações sobre musicoterapia na Revista da Associação Portuguesa de Educação Musical no período de 1972 a 2022
Vieira, Maria Helena
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo
Acesso aberto
2017
Para melhor compreender as dificuldades de aprendizagem específicas na leitura
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Perceções das práticas dos professores em sala de aula
Araújo, Catarina Liane
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Osório, António José
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
Percepções de futuros educadores/professores face à Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: Um estudo comparativo entre Portugal e Tailândia
Martins, Ana Paula Loução
;
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Sirithadakunlaphat, Sasinan
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Perspectivas e práticas educacionais e sociais inclusivas e transição para a vida activa de jovens com problemas intelectuais
Ferreira, Maria do Rosário
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Pereira, Ana Paula da Silva
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Primary School Students’ Choices in Writing Opinion Essays: Using ICT Combined with Self-Regulated Strategies
Araújo, Catarina Liane
;
Osório, António José
;
Martins, Ana Paula Loução
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito autor
2016
Provas Maze na triagem do risco na leitura
Vaz, Paula Marisa Fortunato
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Correia, Luís Augusto Miranda
Artigo
Acesso aberto
2011
Pupils with intellectual disabilities : expectations, perspectives and inclusive education practices for a transition to adulthood
Ferreira, Maria do Rosário
;
Martins, Ana Paula Loução
;
Pereira, Ana Paula da Silva
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto