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https://hdl.handle.net/1822/51225| Título: | O modelo de resposta à intervenção na prevenção e no apoio aos problemas na leitura |
| Autor(es): | Vaz, Paula Marisa Fortunato Martins, Ana Paula Loução Correia, Luís Augusto Miranda |
| Palavras-chave: | Modelo de Resposta à Intervenção Monitorização com base no currículo na leitura Risco |
| Data: | 2016 |
| Editora: | Instituto Politécnico de Bragança (IPB) |
| Citação: | Vaz, P.M.F., Martins, A.P.L, & Correia, L.M. (2016). O Modelo de Resposta à Intervenção na Prevenção e no Apoio aos Problemas na Leitura. In L. Miranda, P. Alves, & C. Morais (eds), Livro de atas do VII congresso mundial de Estilos de Aprendizagem (pp. 2990-2996). Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. Retirado de http://hdl.handle.net/10198/12934 |
| Resumo(s): | Na presente comunicação caracterizamos o Modelo de Resposta à Intervenção e temos por finalidade sublinhar aspetos de um modelo educativo que identifica e apoia os alunos com problemas na leitura com base em informação proveniente da investigação e não nas opiniões pessoais. |
| Tipo: | Artigo em ata de conferência |
| URI: | https://hdl.handle.net/1822/51225 |
| ISBN: | 978-972-745-205-7 |
| Arbitragem científica: | yes |
| Acesso: | Acesso aberto |
| Aparece nas coleções: |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Atas_CMEA2016-1PaulaVaz.pdf | 3,25 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
