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2017Abordagens da saúde em livros didáticos brasileiro do ensino médioMartins, Liziane; Dionor, Grégry Alves; Carvalho, Graça Simões de, et al.Conference paperOpen access
2017Articulação entre alfabetização científica, resolução de problemas e pesquisa orientada e mapas conceituais como recursos didáticos qualificadores ao ensino (de ciências)Silva, André L.S.; Carvalho, Graça Simões de; Moura, Paulo R.G.ArticleOpen access
Sep-2020A construção de significados sobre a condensação da água com alunos do 1.º ciclo do ensino básicoVarela, Paulo; Serra, FilipaArticleOpen access
2020Os desafios da era digital na educação e na pesquisaCarvalho, Graça Simões deAbstractOpen access
2022Desafios e possibilidades do ensino de biodiversidade através do pensamento filogenético - projeto de doutoramentoSantana, Carolina Maria Boccuzzi; Franzolini, Fernanda; Carvalho, Graça Simões deOral presentationOpen access
2017Educação alimentar em escolas do ensino básico de PortugalZancul, Mariana de Senzi; Precioso, José; Alves, ReginaArticleOpen access
2019Educação em saúde, mediada por filme comercial, na formação de professores de ciências da naturezaSantos, Eliane Gonçalves; Pansera-de-Araújo, Maria Cristina; Carvalho, Graça Simões deArticleOpen access
2017A inclusão social através do ensino das Ciências: um estudo centrado nos currículos brasileiro e portuguêsAmestoy, Micheli Bordoli; Leite, Laurinda; Tolentino-Neto, Luiz Caldeira Brant deConference paperOpen access
2024Pão com Ideias – Oficina sobre educação e conservação alimentares para professoresNobre, AlexandraOral presentationOpen access
Jul-2013Práticas de educação alimentar no contexto do ensino de ciências em ambiente hospitalar : relato de um curso de formaçãoLobo, Mônica; Martins, Isabel Gomes Rodrigues; Carvalho, Graça Simões deConference paperOpen access
Nov-2017A relevância da História da Ciência para o ensino das Ciências: elementos introdutóriosRibeiro, Gabriel; Coelho da Silva, José LuísArticleOpen access
Sep-2009A similaridade dos manuais escolares de Ciências da Natureza dos ensinos Primário e Básico (1. º Ciclo). Análise ao ensino e aprendizagem da Botânica escolar no último século em PortugalGuimarães, FernandoArticleOpen access