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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
Jun-2018
Hands-on Science. Advancing Science. Improving Education
Costa, Manuel F. M.
;
Dorrío, José Benito
;
Novell, Josep María
Livro
Acesso aberto
2023
HCI-E2 -2023: Second IFIP WG 2.7/13.4 Workshop on HCI Engineering Education
Campos, José C.
;
Nigay, Laurence
;
Dix, Alan
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
HCI-E2 : HCI engineering education for developers, designers and more
Baumann, Konrad
;
Campos, José C.
;
Dix, Alan
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2019
Health education in portuguese schools: guidelines from the health and education sectors
Oliveira, Leonel Lusquinhos de Sousa
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo
Acesso aberto
2018
Histórias com futuro: exploração e desenvolvimento vocacional numa perspetiva de educação para a cidadania: uma intervenção - investigação
Franco, Bárbara Lima
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
Jan-2019
“I would be more creative if...”: are there perceived barriers to college students’ creative expression according to gender?
Morais, Maria de Fátima
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
2022
ICARUS pedagogical methodologies framework, or reference model
Putnik, Goran D.
;
Alves, Cátia Filipa Veiga
;
Francalanza, Emmanuel
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2009
ICT in education in Portugal : a review of 15 years of research
Coutinho, Clara Pereira
Capítulo de livro
Acesso aberto
2017
Ideias leguminosas: um projecto Ciência-Arte no âmbito de 2016 - Ano Internacional das Leguminosas/Ideias Leguminosas
Dias, Hugo Direito
;
Moreira, Adriana
;
Nobre, Alexandra
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
Out-2014
IDES-EDU: Comprehensive multidisciplinary education programme to accelerate the implementation of EPBD in Europe
Wyckmans, A.
;
Almeida, Manuela Guedes de
;
Brunsgaard, C.
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
13-Dez-2016
A imagem como recurso pedagógico para o ensino das ciências musicais
Monteiro, Leandro Vieira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2018
O impacto da composição das equipas de gestão no desempenho das empresas
Azevedo, Catarina Araújo
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2-Jun-2021
Impacto da questão “quanto tempo me resta de vida?” numa estudante de pós-graduação em cuidados paliativos
Amorim, Joana
;
Mendes, Maria Goreti
;
Encarnação, Paula
Artigo
Acesso aberto
2015
A importância do coro de pais como potenciador do sucesso escolar no contexto do ensino vocacional
Campinho, Cosme Alberto Macedo Carneiro da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2021
A importância do Instituto Confúcio da Universidade do Minho no ensino da língua chinesa
Mendes, Eva Pinto
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2009
A Importância dos geoparques no ensino e divulgação das geociências
Brilha, J. B.
Artigo
Acesso aberto
2017
A infância representada no livro escolar: tipos de textos e estereótipos sociais
Castro, Teresa
;
Ramos, Rui Lima
Artigo
Acesso aberto
2015
Infância, escola e diversidade cultural: vozes plurais na caraterização de uma realidade plural
Levy, Telma de Barros
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2002
Infância, exclusão social e educação como utopia realizável
Sarmento, Manuel Jacinto
Artigo
Acesso aberto
2012
Influência do pequeno-almoço no valor percentual de gordura corporal de acordo com o género dos alunos
Lima, Marta Maria Carvalho de Noronha
Dissertação de mestrado
Acesso aberto