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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2009
Palavras iniciais [em] "O conhecimento (tácito) histórico: polifonia de alunos e professores"
Melo, Maria do Céu
Livro
Acesso aberto
Set-2013
O papel da investigação na prática pedagógica dos mestrados em ensino
Vieira, Flávia
;
Coelho da Silva, José Luís
;
Vilaça, Teresa
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
Para práticas de b-learning nos cursos do ISCED-Huíla: análise das necessidades de infraestrutura tecnológica e formação docente
Teixeira, Manuel
;
Ramos, Altina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2006
Para uma pedagogia situada e explícita da literacia escolar
Pereira, Íris Susana
Artigo
Acesso aberto
Jul-2011
Parecemo-nos tanto... A autonomia constrói-se uns com os outros
Oliveira, Lia Raquel
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
O património histórico como rercurso pedagógico para a construção do conhecimento histórico
Almeida, Érica
;
Solé, Glória
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2013
A pedagogia de Leonardo Coimbra e seus discípulos
Manso, Artur
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jun-2024
Pensar a escola digital
-
Livro
Acesso aberto
2016
Perceções dos alunos sobre a escrita: escrever na escola e fora da escola
Antunes, Sónia
;
Silva, António Carvalho da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
Perceções dos docentes de uma escola secundária sobre o processo de avaliação externa
Morgado, José Carlos
;
Seabra, Filipa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2016
Perceções sobre criatividade: estudo com estudantes do Ensino Superior
Morais, Maria de Fátima
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
Dez-2009
Percepção de professores e alunos do ensino básico e secundário sobre a acção formativa e preventiva da escola no domínio tabágico
Silva, Carla
;
Gonçalves, Artur
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia
Monteiro, Sílvia
;
Almeida, Leandro S.
;
Cruz, José Fernando A.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2009
Percepções dos alunos e dos professores face à integração de blogues em contexto sala de aula
Sousa, Ana Judite
;
Silva, Bento Duarte
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2009
Percepções dos enfermeiros/as das consultas de planeamento familiar e saúde materna sobre as diferenças de género em educação para a saúde sexual e reprodutiva
Nogueira, Paula Cristina Freitas Barbosa
;
Vilaça, Teresa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
Perceval ofuscado. O olhar entre luz e trevas em "Le Conte du Graal", de Chrétien de Troyes
Álvares, Cristina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
27-Jun-2024
Percursos escolares e participação social dos jovens: As origens de classe ainda são relevantes?
Abrantes, Pedro
;
Palhares, José Augusto
;
Torres, Leonor Lima
Artigo
Acesso aberto
Set-2013
Percursos formativos e transições profissionais : o caso dos diplomados em Formação, Trabalho e Recursos Humanos da Universidade do Minho
Torres, Leonor Lima
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
A peritagem e avaliação de obras de arte: estratégias para a sua integração na educação estética
Lopes, Inês Florindo
;
Solé, Glória
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
5-Nov-2004
A persistência do romantismo
Costa, Jaime
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto