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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
Jul-2019
Caracterização dos sujeitos do “Projeto Ingressos” – uma parceria investigativa entre UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal)
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Schiabel, Daniela
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Competências docentes e o perfil profissional dos professores
Silva, Carlos M.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2014
Compreender e prevenir o erro: contributos para a aprendizagem da competência ortográfica (um estudo no 2.º ano do 1.º ciclo do Ensino Básico)
Ribeiro, Diana Areias
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Ago-2017
Conhecimento escolar e formação de professores: apresentação
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos M.
Artigo
Acesso aberto
Mai-2008
A construção do conhecimento profissional dos professores: o blogue como ferramenta metodológica e estratégica formativa
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Capítulo de livro
Acesso aberto
Fev-2007
A construção do conhecimento profissional na formação inicial e no período de indução – resultados preliminares de um estudo exploratório
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jul-2019
Construção do “eu”, professora(a): contributos do projeto curricular integrado no desenvolvimento profissional
Lemos, Cátia Sofia Martins
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2013
Construindo a profissão: entre a aprendizagem escolar e o desenvolvimento profissional – contributos da Metodologia de Trabalho de Projeto e do Modelo Curricular PROCUR
Caldas, Joana Mafalda Martins
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2014
Conteúdos de educação física e a cultura de movimento no ensino médio integrado na modalidade da educação de jovens e adultos no Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)
Dantas, Renier Cavalcanti
;
Cunha, António Camilo
;
Silva, Carlos M.
Comunicação em painel
Acesso aberto
Mai-2014
Contextos, atores e desafios da liderança: perspetivas dos diretores
Ferreira, Fernando Ilídio
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Capítulo de livro
Acesso restrito UMinho
Dez-2018
Contextualização, articulação, flexibilidade e autonomia curricular: pilares para a inovação e mudança educativa
Morgado, José Carlos
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Capítulo de livro
Acesso aberto
17-Jul-2019
Contribuições para um currículo educativo integrado: reflexões em torno da autonomia e flexibilidade curricular na educação básica
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Set-2018
Contributo do projeto curricular integrado na avaliação da motivação intrínseca no 1.º ciclo do ensino básico
Marinho, Jennifer
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Comunicação oral
Acesso aberto
2021
Contributos emer(ur)gentes para a construção profissional dos educadores/professores – reflexões em tempos pandémicos
Sarmento, Teresa
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Set-2013
A criança e o contacto com a leitura: estratégias de motivação e promoção da leitura
Fernandes, Cátia Liliana
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Currículo de formação inicial de professores: reflexões a partir do “Desenho Formativo” da UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal)
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos M.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jun-2019
Currículo e desenvolvimento profissional docente
Schiabel, Daniela
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Mar-2017
Currículo e formação de professores: uma visão integrada da construção do conhecimento profissional
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos M.
Artigo
Acesso aberto
2021
O currículo em prol da educação para a paz
Lima, Maria José Marques
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jul-2016
Editorial: A ESTREIADIÁLOGOS como fórum de consolidação da investigação-ação no mundo lusófono
Flores, Maria Assunção
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Editorial em revista
Acesso aberto