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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014La distribución de datos bidimensionales en los libros de textos de matemáticas de bachilleratoGea, M. Magdalena; Batanero, Carmen; Fernandes, José António, et al.ArtigoAcesso aberto
Dez-2006Livros didáticos de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental : construindo relações entre professores e gêneros discursivosFischer, AdrianaArtigoAcesso aberto
2023Local biodiversity: students’ interests and perceptions, and teaching materialsSantana, Carolina Maria Boccuzz; Calegari, Andreia dos Santos; Carvalho, Graça S., et al.ArtigoAcesso embargado (2 Anos)
2-Jul-2007“Management of resources” in textbooks of 13 countries: comparative analysis since the early school until the last gradeTracana, Rosa Branca; Ferreira, Cláudia; Ferreira, Maria Eduarda, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Manuais escolares e ensino de ciências no 1.º ciclo do Ensino Básico em Portugal (1900-2000): promovendo a reflexão crítica em assuntos ambientais?Guimarães, FernandoArtigoAcesso aberto
14-Jul-2014O manual escolar no ensino primário em Portugal: perspetiva histórica e análise do ensino da História através deste recurso didáticoSolé, GlóriaArtigoAcesso aberto
2016Os microrganismos nos programas e manuais escolares do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico portuguêsMafra, Paulo; Carvalho, Graça Simões de; Lima, NelsonArtigoAcesso aberto
Mai-2023Mulheres cientistas? A representação das mulheres na ciência nos livros didáticos de história em PortugalBalbé, Alice Dutra; Botelho, C. M.; Cabecinhas, RosaArtigoAcesso aberto
2017Os novos manuais escolares de português do 7.º ano e a (re)construção do conhecimento gramatical: conteúdos gramaticais e operações (meta)linguísticasSilva, António Carvalho daArtigoAcesso aberto
2019Perspetiva CTS no ensino da Física em Angola: um estudo com manuais escolares angolanos e professores da 10ª classeFreitas, Daniel AlbertoDissertação de mestrado Acesso aberto
21-Set-2008Pollution in textbooks from 16 countries : socio-economic and ethical issues; individual or social responsibility?Ferreira, Cláudia; Tracana, Rosa Branca; Ferreira, Maria Eduarda, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
21-Set-2008Poor approach to sustainable development: lack of environmental management and scarce emphasis in behaviour change in textbooks of 13 countriesTracana, Rosa Branca; Ferreira, Cláudia; Ferreira, Maria Eduarda, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2007Prevention of sexual transmitted diseases in biology textbooks from different countriesBernard, Sandie; Clément, Pierre; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Mai-2007Projecto “Educação em biologia, educação para a saúde e educação ambiental para uma melhor cidadania” : análise de manuais escolares e concepções de professores de 19 países (europeus, africanos e do próximo oriente)Carvalho, Graça Simões de; Clément, PierreArtigoAcesso aberto
Abr-2022Qui veut être effacée? Les femmes en tant qu'addendum dans les manuels scolaires de l’histoire en vigueur dans l'enseignement portugaisCabecinhas, Rosa; Balbé, Alice DutraArtigoAcesso aberto
2022Qui veut être invisibilisée? Les femmes comme addendum dans les manuels scolaires d’histoire dans le contexte portugaisCabecinhas, Rosa; Balbé, Alice DutraArtigoAcesso aberto
2017Reconfiguração dos domínios do ensino da língua nos novos manuais de PortuguêsSilva, António Carvalho daArtigoAcesso aberto
2022Representações visuais nos manuais escolares: uma proposta de análiseBalbé, Alice Dutra; Camanho, Luís Miguel Sousa; Trindade, Elaine Cristina Azevedo, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2019Research on primary school Natural Sciences textbooks in PortugalGuimarães, FernandoCapítulo de livroAcesso aberto
Dez-2008Saberes escolares de botânica nos livros didácticos de Ciências da Natureza dos ensinos primário e básico (1. º ciclo) : análise ao seu estatuto curricular no último século em PortugalGuimarães, FernandoArtigoAcesso aberto
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