Percorrer por orientadores 576

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2013Juventude Cruz Vermelha Portuguesa: um meio para educarMaia, Raúl Alexandre da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2019Um lugar na sociedade: o contributo da animação sociocultural nas pessoas com perturbações mentaisLima, Carolina Gonçalves GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Mais ativo: contributo da animação para o envelhecimento ativoOliveira, Ana Catarina da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Mente sã num corpo idosoMarques, Dina Caldas CorreiaDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Jan-2017O meu percurso profissional: entre a filosofia e a cidadaniaPeixoto, Pedro José Cunha da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
13-Fev-2017O meu tempoGonçalves, Inês do Rosário AbreuDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Os métodos lúdicos como complemento ao ensino da filosofiaNeto, Susana Luísa VeigaDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Jan-2017A minha carreira docente: um percurso de humanidadeJosé, Manuel MarquesDissertação de mestrado Acesso aberto
18-Abr-2017Notas (im)prováveis de um professor de FilosofiaLopes, Fernando GameiroDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2016A participação juvenil como exemplo de intervenção comunitária: a estratégia de mudança social na JCVMarques, Ana Rita LoureiroDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
19-Dez-2008A pedagogia de Jean-Jacques Rousseau: praxis, teoria e fundamentosMartins, CustódiaTese de doutoramentoAcesso aberto
2019Potenciar a integração sénior em contexto de centro de diaRêgo, Paulo Jorge da CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Uma realidade a intervir: a promoção do envelhecimento ativo num contexto institucionalSousa, Marisa Isabel Pereira deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2015Velhice institucionalizada e não institucionalizada: dois caminhos para o envelhecimento ativoSilva, Eva Moreira daDissertação de mestrado Acesso aberto
18-Abr-2017A virtude e o privilégio de ser professor de filosofia: desafios e aprendizagens na primeira pessoaVieira, Henrique da CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2019Viver a velhice: uma forma de promover um envelhecimento saudável numa intervenção educativaPinheiro, Cátia Sofia AraújoDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Viver com alegria: um projeto de animação com idosos institucionalizadosMonteiro, Mariana CastroDissertação de mestrado Acesso aberto
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