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Data
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Tipo
Acesso
2013
[Recensão a] Tuominen, S., Kotilainen, S. (2012) Pedagogies of Media and Information Literacies. UNESCO Institute for Information Technologies in Education: Moscow. [Pedagogias dos Media e Literacias da Informação]
Pessôa, Clarisse Alves Monteiro
Artigo
Acesso aberto
1-Jan-2023
Remote teaching in times of COVID-19: teachers’ adaptation and pupil level of participation
Flores, Maria Assunção
;
Barros, Alexandra
;
Veiga Simão, Ana Margarida
, et al.
Artigo
Acesso embargado (2 Anos)
2013
Representações sobre criatividade: diferenças entre docentes portugueses do ensino básico e secundário
Monteiro, Ana Sofia
;
Morais, Maria de Fátima
;
Braga, Ana Cristina
, et al.
Artigo
Acesso aberto
14-Mai-2015
Revelações de um “dicionário maluco” na formação profissional docente
Paulo Faria
;
Filipa Borges
;
Ramos, Altina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
11-Nov-2009
Ruído e desempenho cognitivo dos professores: um estudo exploratório
Barbosa, Maria Susana Antunes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Jan-2016
School health promotion and teacher professional identity
Jourdan, Didier
;
Simar, Carine
;
Deasy, Christine
, et al.
Artigo
Acesso aberto
3-Set-2007
Sex education: analysis of teachers’ and future teachers’ conceptions from 12 countries of Europe, Africa and Middle East
Berger, Dominique
;
Bernard, Sandie
;
Carvalho, Graça Simões de
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
Sex Education: teachers' social representations, conceptions and practices
Berger, Dominique
;
Bernard, Sandie
;
Carvalho, Graça Simões de
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mai-2011
SimSafety - simulador de navegação para a segurança na Internet : analisando a implementação de um projeto europeu em quatro escolas do norte de Portugal
Castro, Teresa Sofia Pereira Dias de
;
Osório, António José
;
Mendes, Vanessa
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
7-Fev-2023
Sistemas de comunicação aumentativa e alternativa usados por crianças com Necessidades Educativas Especiais no Estado do Rio Grande do Norte, Brasil
Tomaz, Clarice Rejane Lima Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Smile-kids: uma experiência de educação e formação de educadores de infância em creches
Rosário, Rafaela
;
Mendes, Maria Goreti Silva
;
Candeias, Analisa
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Jul-2016
Storytelling for ordinary, practical purposes (Walter Benjamin’s ‘The Storyteller’)
Pereira, Íris Susana
;
Doecke, Brenton
Artigo
Acesso aberto
2018
Stress e Burnout em Professores: Importância dos Processos de Avaliação Cognitiva
Reis, Silvi
;
Gomes, A. Rui
;
Simães, C.
Artigo
Acesso aberto
2016
Stress e esgotamento em professores: importância dos processos de avaliação cognitiva
Reis, Silvi Borges
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Jun-2012
Stress ocupacional e alteração do Estatuto da Carreira Docente português
Gomes, António Rui
;
Peixoto, Ana
;
Pacheco, Rute
, et al.
Artigo
Acesso aberto
1997
Stress ocupacional em profissionais da saúde e do ensino
Melo, Bárbara M. Teixeira E.
;
Gomes, António Rui
;
Cruz, José Fernando A.
Artigo
Acesso aberto
Mar-2011
Teachers in the digital age : design and validation of a social network interface
Lisbôa, Eliana Santana
;
Coutinho, Clara Pereira
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
31-Jul-2021
Teachers voices: a qualitative study on burnout in the Portuguese educational system
Mota, Ana Isabel
;
Lopes, João A.
;
Oliveira, Célia
Artigo
Acesso aberto
2010
Teachers' conceptions on environment and GMO in twelve europen countries
Clément, Pierre
;
Castéra, Jérémy
;
Laurent, Charline
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
Teachers' well-being in times of Covid-19 pandemic: factors that explain professional well-being
Alves, Regina Ferreira
;
Lopes, Teresa
;
Precioso, José
Artigo
Acesso aberto