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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2012
Formação de professores e identidade profissional
Amado, Nélia
;
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2018
Fostering teachers’ adoption of Moodle: an action-research framed on evolutionary game theory
Brito, Luciana
;
Martinho, Maria Helena
Artigo
Acesso aberto
2015
A identidade profissional de um formador de professores de matemática
Novo Barbato, Christiane
;
Martinho, Maria Helena
Artigo
Acesso aberto
Jan-2023
Identificação dos termos matemáticos utilizados no ensino básico e sua correspondência na língua gestual portuguesa: um estudo exploratório em escolas inclusivas
Cruz-Santos, Anabela
;
Martinho, Maria Helena
;
Saraiva, João Paulo
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Ago-2018
Initial mathematics teacher education in Portugal: shortcomings and challenges
Martinho, Maria Helena
;
Fernandes, José António
;
Viseu, Floriano
Comunicação oral
Acesso aberto
2013
Integrating formal and informal learning through a FLOSS-based innovative approach
Fernandes, Sara
;
Martinho, Maria Helena
;
Barbosa, L. S.
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
As interações dos alunos no trabalho de grupo: uma experiência com alunos do 9.º ano
Alves, Maria Júlia Rodrigues
;
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
Intuição na resolução de problemas: um desafio a alunos do 12.º ano
Martins, Letícia Gabriela
;
Martinho, Maria Helena
Capítulo de livro
Acesso aberto
2017
Investigações matemáticas com números: experiência com alunos do 2.º ano do ensino básico
Silva, Cidália Patrícia Freitas
;
Martinho, Maria Helena
Artigo
Acesso aberto
2020
Investigating prospective science and mathematics teachers’ meanings for and representations of functions: an international study
Oldham, Elizabeth
;
Viseu, Floriano
;
Martinho, Maria Helena
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
Investigating prospective science and mathematics teachers’ meanings for and representations of functions: an international study
Elizabeth Oldham
;
Viseu, Floriano
;
Martinho, Maria Helena
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2021
Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schools
Saraiva, João Paulo
;
Almendra, Isabel
;
Cruz-Santos, Anabela
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2022
Milage learn+: Perspective of teachers
Almeida, Lara
;
Figueiredo, Mauro
;
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2007
Modelling is for reasoning
Barbosa, L. S.
;
Martinho, Maria Helena
Capítulo de livro
Acesso aberto
2009
Novos programas de Matemática do ensino básico: um grupo de professores em formação
Seabra, Olga
;
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
Olhares sobre a comunicação matemática e um poema de Drummond de Andrade
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2020
A problem-solving experience: The teacher’s perspective
Martins, Letícia Gabriela Baptista
;
Martinho, Maria Helena
Artigo
Acesso aberto
2014
O professor e o desenvolvimento da capacidade de argumentação : equações do 2.º grau na Antiga Babilónia com alunos do 9.º ano
Martinho, Maria Helena
;
Gil, Paulo Duarte Bastos
Capítulo de livro
Acesso aberto
2012
Proposta de um projeto de investigação sobre a comunicação matemática com alunos com deficiência auditiva: um estudo de caso numa turma do 7.º ano
Tinoco, Joana Margarida
;
Martinho, Maria Helena
;
Santos, Anabela Cruz dos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Os raciocínios dos alunos na descoberta de dízimas finitas : uma experiência com alunos de uma turma de 9.º ano
Domingues, Cláudia
;
Martinho, Maria Helena
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto