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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Procura-PALavras (P-PAL): A Web-based interface for a new European Portuguese lexical databaseSoares, Ana Paula; Iriarte Sanromán, Álvaro; Almeida, J. J., et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2014Procura-PALavras (P-PAL): uma nova medida de frequência lexical do português europeu contemporâneoSoares, Ana Paula; Iriarte Sanromán, Álvaro; Almeida, J. J., et al.ArtigoAcesso aberto
31-Out-2009Proliferation and survival molecules implicated in the inhibition of BRAF pathway in thyroid cancer cells harbouring different genetic mutationsPreto, Ana; Gonçalves, Joana; Rebocho, Ana P, et al.ArtigoAcesso aberto
3-Jul-2019Psycholinguistic variables in visual word recognition and pronunciation of European Portuguese words: a mega-study approachSoares, Ana Paula; Lages, Alexandrina; Silva, Ana, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2008Questionário de Envolvimento AcadémicoSoares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.Capítulo de livroAcesso aberto
2005Questionário de envolvimento académico (QEA) : novos elementos para a sua validaçãoSoares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso aberto
2003Questionário de Vivências Académicas (QVA e QVA-r)Almeida, Leandro S.; Ferreira, Joaquim Armando G.; Soares, Ana PaulaCapítulo de livroAcesso aberto
Nov-2002Questionário de Vivências Académicas (QVA-r) : avaliação do ajustamento dos estudantes universitáriosAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Ferreira, Joaquim Armando G.ArtigoAcesso aberto
2004Questionário de Vivências Académicas (QVAr): novo estudo de validaçãoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Salgueira, Ana Paula, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1999Questionário de vivências académicas : construção e validação de uma versão reduzida (QVA-r)Almeida, Leandro S.; Ferreira, Joaquim Armando G.; Soares, Ana PaulaArtigoAcesso aberto
2000Questionário de vivências académicas: precisão das subescalasAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Araújo, Salvador, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2006Questionário de Vivências Académicas: versão integral (QVA) e versão reduzida (QVA-r)Soares, Ana Paula; Almeida, Leandro S.; Ferreira, Joaquim Armando G.Capítulo de livroAcesso aberto
5-Nov-2015RAF-1 promotes survival of thyroid cancer cells harboring RET/PTC1 rearrangement independently of ERK activationCastro, Lisandra; Alves, Sara; Chaves, Susana R., et al.ArtigoAcesso restrito autor
2007Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º anoAlmeida, Leandro S.; Soares, Ana Paula; Guisande, M. Adelina, et al.ArtigoAcesso aberto
2019Self-reference is a fast-acting automatic mechanism on emotional word processing: evidence from a masked priming affective categorization taskSoares, Ana Paula; Macedo, Joana; Oliveira, Helena Mendes, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2010Semantic representations of new cognate vs. non cognate words: evidence from two second language learning methodsComesaña, Montserrat; Soares, Ana Paula; Lima, CátiaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2010Sentence-final word completion norms for European Portuguese children and adolescentsPinheiro, Ana P.; Soares, Ana Paula; Comesaña, Montserrat, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
2020Surface features can deeply affect artificial grammar learningJimenez, Luis; Oliveira, Helena Mendes; Soares, Ana PaulaArtigoAcesso restrito UMinho
2013Syllabic pseudohomophone priming in tip-of-the-tongue states resolution: The role of syllabic position and number of syllablesPureza, Rita; Soares, Ana Paula; Comesaña, MontserratArtigoAcesso restrito UMinho
2021Syllable effects in beginning and intermediate European-Portuguese readers: Evidence from a sandwich masked go/no-go lexical decision taskCampos, Ana Duarte; Oliveira, Helena Mendes; Soares, Ana PaulaArtigoAcesso restrito UMinho
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