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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2008O abandono dos estudantes no Ensino Superior: um estudo na Universidade do MinhoAlmeida, Leandro S.; Vasconcelos, Rosa; Mendes, TatianaArtigoAcesso aberto
Dez-2017Acesso e uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em Cursos a Distância na Universidade Pedagógica de Moçambique – Delegação de NiassaTumbo, Dionísio; Silva, Bento DuarteArtigoAcesso aberto
2011Análise do discurso sobre a rádio na InternetTeixeira, Mendonça; Silva, Bento Duarte; Perona Páez, Juan JoséArtigoAcesso aberto
2015Aprendizagens ressignificadas pelas tic: uma investigação-ação com os professores da educação básica paranaenseManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigoAcesso aberto
2017Avaliação e comparação de competências auditivas e cognitivo-linguísticas em crianças de idade escolarMartins, Inês; Nunes, Cristiane Lima; Capellini, Simone A., et al.Editorial em revistaAcesso aberto
Mai-2009Álcool, tabaco e outras drogas : concepções de professores e alunos do ensino básico e secundário e análise de programas e manuais escolaresGonçalves, Artur; Rodrigues, Vitor; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Biblioteca escolar: concepção de professores em formação inicialSilva, António Carvalho da; Pimenta, Jorge Manuel RochaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
21-Mar-2014Comparação das versões completa e reduzida da Escala de Competência de Estudo utilizando Rasch com universitários brasileirosAlmeida, Leandro S.; Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; Fernandes, Dario, et al.ArtigoAcesso aberto
2017Construção de instrumento de avaliação do pensamento crítico: considerações preliminaresCasiraghi, Bruna; Almeida, Leandro S.; Aragão, Júlio C. S., et al.ArtigoAcesso aberto
Set-2011Culturas de escola e excelência académicaTorres, Leonor LimaArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito UMinho
2021Democratização da educação e ensino profissional na escola pública: análise exploratória de investigações no campoMartins, Fernanda; Silva, Daniela Andrade Vilaverde e; Vilarinho, Emília, et al.Atas de conferênciaAcesso aberto
2015Desafios da computação móvel e usabilidade em sala de aulaSilva, Viviane Gomes da; Souza, Ranniéry Mazzilly Silva de; Gomes, Maria JoãoArtigoAcesso aberto
Set-2009O desenvolvimento da vocação musical em Portugal. O currículo como factor de instabilidade e desmotivaçãoVieira, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017A disciplina de Formação Musical no ensino especializado da música em Portugal: contributos para a caraterização da sua identidadeCarneiro, Hermano Filipe Gomes; Vieira, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2015A educação como empoderamento na ótica do desenvolvimento: uma discussão de modelosBarbosa, Manuel GonçalvesArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021A emoção na linguagem verbal: das interjeições ao calão na Fala BracarenseTeixeira, JoséArtigoAcesso aberto
2011O ensino da guitarra em grupo no âmbito do ensino vocacional e genérico da música: alguns resultados de um projecto de investigação-acçãoPacheco, António; Vieira, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2011O ensino em grupo de instrumentos musicais e a pedagogia socio-cultural. Um estudo de caso múltiplo em Portugal e no BrasilSantos, Ana Roseli Paes dos; Vieira, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Ensino em grupo de instrumentos musicais no contexto das expressões artísticas das escolas públicasSantos, Ana Roseli Paes dos; Vieira, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Era uma vez um gato maltês, tocava piano e falava francês: Um olhar sobre o acesso à rede pública de ensino artístico especializado da músicaBrito, Hugo Manuel Soares; Vieira, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
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