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25-Mar-2021
Da excelência no ensino secundário à (ir)regularidade académica no ensino superior: (des)continuidades de percursos de alunos distinguidos na escola pública portuguesa
Borges, Germano José da Conceição Pinto
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2019
O desenvolvimento da formação no quadro das especificidades culturais da instituição: um estudo de caso no setor de hotelaria
Pacheco, Carla Leonor Fernandes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2010
O Director, o novo rosto da escola? : um estudo de caso sobre concepções e práticas do Director na gestão de uma escola secundária
Ferreira, Nuno José Carrola
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2016
Educação de adultos no sistema prisional: estudo de caso sobre a educação de adultos em uma penitenciária brasileira
Nascimento, Valdete Batista do
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
5-Jan-2017
A educação de jovens e adultos na indústria do Estado do Rio Grande do Norte: um estudo comparativo entre as políticas da EJA e as práticas na gestão do Projeto Pedagógico SESI para educação de jovens e adultos
Silva, Josué Joaquim da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2013
Educação e trabalho: trajetórias de formação e de inserção profissional na vida ativa : um estudo de caso sobre os cursos profissionais numa escola pública portuguesa
Silva, Daniela Sofia Marinho Nascimento da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Encontros e desencontros da educação de adultos numa associação de teatro amador
Martins, Anabela Solinho
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Escola Mosaico : as representações dos professores e o choque de racionalidades na organização escolar
Gomes, Alexandre Augusto dos Reis
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
11-Dez-2017
A evasão nos cursos de graduação da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia pós-ENEM-SISU
Santos, Janete dos
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2015
A excelência da escola pública portuguesa: efeitos sobre o modo de trabalho do professor
Aguiar, Ana Paula Gonçalves Calas Oliveira Carvalho de
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
8-Abr-2022
Experiências vividas e educação: uma auto-socioanálise na perspectiva de uma trânsfuga
Jennerjahn, Isabel Cristina Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
As explicações: seu impacto sobre o (in) sucesso escolar e o alargamento da classe média
Chionga, Nunes Correia Bali
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2011
A face misteriosa das escolas : um estudo sobre alunos com dificuldades de aprendizagem em apoios educativos no 1º ciclo do ensino básico na escola pública
Faria, Maria Rosa Martins de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Formação e qualidade: discutindo pressupostos e analisando dispositivos
Barros, Carla Sofia da Fonte
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2021
A formação superior como instrumento de mobilidade social em Angola: estudo de casos de jovens na província de Benguela
Santo, Isaac Simão
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A gestão da qualidade da formação: um estudo de caso numa escola profissional
Peixoto, Evelina Marques de Faria Carvalho
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2014
Identidade(s) profissional(ais) do formador de adultos : um estudo sobre a configuração das identidades profissionais dos formadores de adultos
Cunha, Andreia Moreira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
25-Jul-2017
O impacto da cultura organizacional na reconfiguração do trabalho dos docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no contexto da expansão da educação profissional no Brasil
Medeiros, Jássio Pereira de
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2010
Liderança e cultura organizacional escolar: um estudo de caso numa escola secundária
Silva, Ana Maria Ribeiro Machado da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
Lógicas de formação e construção de uma cultura organizacional
Ardila, Maria Elizabeth Oliveira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho