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Tipo
Acesso
25-Jan-2005
Monodocência no 1.º Ciclo do Ensino Básico: por entre características e soluções
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Comunicação em painel
Acesso aberto
2010
Percepções de antigos alunos do Ensino Básico (1.º Ciclo) sobre a qualidade da formação inicial a partir da prática: Estudo sobre a construção do conhecimento profissional na formação inicial
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
13-Nov-2003
Perfil profissional e projecto de formação: a construção de um currículo formativo integrado
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Poster em conferência
Acesso aberto
Set-2013
As perspetivas dos professores sobre continuidade educativa na “atividade física e desportiva”: um estudo de caso num agrupamento de Braga
Fernandes, Carla Susana Ferreira
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2016
Pesquisa-Ação: fortalecimento do trabalho colaborativo para a transformação do contexto educacional
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Dez-2020
A Prática Pedagógica na formação inicial em Portugal: o que nos diz a legislação atual
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Schiabel, Daniela
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2020
Preposições legislativas para o currículo de formação inicial de professores da educação básica: diálogo e reflexões sobre o “desenho formativo” luso-brasileiro
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Mai-2005
Projeto LETHES/Peneda-Gerês: educação/intervenção comunitária e ambiental com as tecnologias da informação e comunicação
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2003
Projeto Lethes/Peneda-Gerês: “Os Computadores Dão Leite!” (resultados de uma investigação para a história da integração curricular das TIC)
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2018
Proposições legislativas da prática pedagógica nos contextos brasileiro e português: implicações para a formação de professores
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Felício, Helena Maria dos Santos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2005
Questões críticas acerca da construção de um currículo formativo integrado
García Alonso, María Luisa
;
Silva, Carlos M.
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2017
Referencial profissional e educativo no currículo da formação inicial de professores para a Educação Básica
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo
Acesso aberto
Set-2013
Relação entre a família/comunidade e a escola: experiências de aprendizagem na educação básica
Nogueira, Cátia Brito
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jul-2016
Tornar-se professor ou o itinerário formativo: entre formação inicial, indução profissional e formação contínua
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Capítulo de livro
Acesso restrito UMinho
Dez-2020
Tornar-se professor: a relação da formação e da profissão no contexto UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal)
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Schiabel, Daniela
Capítulo de livro
Acesso aberto
14-Dez-2011
Tornar-se professor: desenvolvimento curricular e construção do conhecimento profissional: estudo da formação de professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico na Universidade do Minho
Silva, Carlos M.
Tese de doutoramento
Acesso aberto
Jan-2017
O trabalho com o Projeto Curricular Integrado na perspectiva Brasil-Portugal: contribuições ao processo de formação do professor do 1.º ciclo do ensino fundamental
Felício, Helena Maria dos Santos
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Jul-2016
A valorização da cultura local como contexto para o desenvolvimento do Currículo na Educação Básica: contributos do Projeto Curricular Integrado
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Neto, Diana Elisabete Oliveira
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Set-2014
A valorização da cultura local como contexto para o desenvolvimento do currículo na Educação Básica: contributos do Projeto Curricular Integrado
Neto, Diana Elisabete Oliveira
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto