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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
Mai-2012
Becoming a teacher: student teachers' experiences and perceptions about teaching practice
Caires, Susana
;
Almeida, Leandro S.
;
Vieira, Diana
Artigo
Acesso restrito UMinho
19-Out-2013
Curriculum and Social Responsibility: a comparative study of perceptions of engineering students from four universities
Teixeira, Liliana
;
Morgado, José Carlos
;
Hattum-Janssen, Natascha van
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
4-Jul-2011
Distance learning and e-learning in Portugal: a study of the perceptions, concepts and teaching practices at the Institute of Education – University of Minho
Gomes, Maria João
;
Coutinho, Clara Pereira
;
Guimarães, Fernando
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
16-Dez-2011
Do ensino superior para o trabalho: contributo dos estágios para inserção profissional
Vieira, Diana
;
Caires, Susana
;
Coimbra, Joaquim
Artigo
Acesso aberto
2011
Educação a distância e e-learning na Universidade do Minho: análise das percepções, concepções e práticas docentes no Instituto de Educação
Gomes, Maria João
;
Coutinho, Clara Pereira
;
Guimarães, Fernando
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
O estágio na formação de professores: validação da versão reduzida do Inventário de vivências e percepções do estágio
Caires, Susana
;
Almeida, Leandro S.
;
Vieira, Diana
Artigo
Acesso aberto
2009
Os estágios curriculares no quadro dos desafios de Bolonha: avaliação das vivências e percepções dos estagiários
Caires, Susana
;
Almeida, Leandro S.
;
Vieira, Diana
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Estratégias de coping nos alunos do 12º ano: adaptação e validação da versão portuguesa do Adolescent - Coping Orientation for Problem Experiences
Silva, Cândida
;
Caires, Susana
Artigo
Acesso aberto
Jul-2011
Fatores de stress e estratégias de coping entre adolescentes no 12º ano de escolaridade
Caires, Susana
;
Silva, Cândida
Artigo
Acesso aberto
2014
Humanização em contexto pediátrico: o papel dos palhaços na melhoria do ambiente vivido pela criança hospitalizada
Esteves, Carla Hiolanda Ferreira
;
Antunes, Maria da Conceição Pinto
;
Caires, Susana
Artigo
Acesso aberto
9-Jan-2012
Inventário de fatores de estresse nos alunos do 12º ano: construção e validação de um instrumento
Silva, Cândida
;
Caires, Susana
Artigo
Acesso aberto
2000
Os estágios na formação dos estudantes do ensino superior: tópicos para um debate em aberto
Caires, Susana
;
Almeida, Leandro S.
Artigo
Acesso aberto
3-Jul-2017
Perceções dos profissionais e pais/acompanhantes relativamente à intervenção dos palhaços de hospital em contexto pediátrico
Silva, Maria José Araújo
;
Antunes, Maria da Conceição Pinto
;
Caires, Susana
Poster em conferência
Acesso aberto
2011
Práticas de e-learning no Instituto de Educação da Universidade do Minho: um estudo exploratório
Gomes, Maria João
;
Coutinho, Clara Pereira
;
Guimarães, Fernando
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2011
Práticas de e-learning no Instituto de Educação da Universidade do Minho: um estudo exploratório
Gomes, Maria João
;
Coutinho, Clara Pereira
;
Guimarães, Fernando
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2016
Pressupostos e trajetórias de mudança - o caso do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia
Vieira, Flávia
;
Coelho da Silva, José Luís
;
Oliveira, Clara Costa
, et al.
Capítulo de livro
Acesso restrito autor
2018
Recidiva Oncológica: Olhares dos Profissionais Hospitalares sobre as Dificuldades do Paciente Pediátrico
Caires, Susana
;
Machado, Marta
;
Antunes, Maria Conceição
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2012
Responsabilidade social nos cursos de engenharia e artes : perspectivas comparadas entre alunos e diretores de curso
Sánchez-Fernández, María Dolores
;
Hattum-Janssen, Natascha van
;
Caires, Susana
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2013
Responsabilidade social universitaria nos cursos de xestión e economía : os futuros traballadores
Sánchez-Fernández, María Dolores
;
Caires, Susana
;
Hattum-Janssen, Natascha van
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2012
Social responsibility in engineering curricula
Hattum-Janssen, Natascha van
;
Sánchez-Fernández, María Dolores
;
Caires, Susana
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto