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Percorrer por autor 1897
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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2000
Para uma sociologia da infância ao serviço de uma cidadania participativa das crianças
Rocha, Cristina
;
Ferreira, Manuela
;
Vilarinho, Emília
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2015
Pela “causa” da educação pré-escolar em Portugal: aproximações às políticas de Terceira Via
Vilarinho, Emília
Capítulo de livro
Acesso aberto
2016
Pensar a educação da infância e os seus contextos
Folque, Maria Assunção
;
Tomás, Catarina Almeida
;
Vilarinho, Emília
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2015
Pensar a educação de Infância e os seus contextos
Tomás, Catarina Almeida
;
Vilarinho, Emília
;
Homem, Luísa Fernandes
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2016
Planos nacionais de leitura no Brasil e em Portugal: elementos preliminares
Fernandes, Patrícia
;
Vilarinho, Emília
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
1-Dez-2012
As políticas de educação pré-escolar e as parcerias entre o Estado e o terceiro setor
Vilarinho, Emília
Artigo
Acesso aberto
2012
Políticas educativas para a infância: o caso da educação pré-escolar em Portugal (1995-2010)
Vilarinho, Emília
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
12-Out-2018
As práticas de mediação como tradução cultural: notas de campo
Afonso, Almerindo Janela
;
Vilarinho, Emília
Comunicação oral
Acesso aberto
2017
O que dizem crianças de uma escola infantil brasileira sobre violência?
Souza, Gislene C.
;
Vilarinho, Emília
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2017
As repercussões do processo de Bolonha nas universidades portuguesas: o que dizem os estudos e os professores?
Alves, Cláudia Aleixo
;
Vilarinho, Emília
;
Figueiredo, Zenólia Christina Campos
Capítulo de livro
Acesso aberto
Ago-2016
The right to preschool education in São Tomé and Príncipe: dilemmas and challenges in the conception of a legal framework
Sarmento, Teresa
;
Vilarinho, Emília
Artigo
Acesso aberto
2016
Travessias e travessuras nos estudos da criança: atas do III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança
Cortesão,Irene
;
Dornelles, Leni
;
Fernandes, Natália
, et al.
Atas de conferência
Acesso aberto