Percorrer por assunto Estágio

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
27-Jan-2017Qual a opinião dos professores e alunos de educação física sobre as aulas de 45 e 90 minutos na escola pública? : relatório de estágioSilva, José Maurício SousaDissertação de mestrado Acesso aberto
19-Set-2023Reconfigurar conceções e práticas de supervisão de estágio na formação inicial de professores: um estudo de caso em AngolaCorreia, Jeremias Lello GuimarãesTese de doutoramentoAcesso aberto
2018Relação entre a coordenação motora e o gosto pela disciplina de Educação FísicaDuarte, Gonçalo de MatosDissertação de mestrado Acesso aberto
2015Relação entre a prática do desporto escolar e o rendimento académicoLeite, Tiago Filipe FerreiraDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2017A relação entre as competências motoras dos alunos, as classificações finais na Educação Física e as perceções dos professores: um estudo exploratório no 12º ano de escolaridade: relatório de estágioRibeiro, Helder José FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Relação entre o IMC e a aptidão física : um estudo de caso com alunos obesos do 7º ano de escolaridadeMoreira, DinisDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Relações existentes entre o desempenho motor das habilidades locomotoras e o seu envolvimento no bullying escolar em crianças de 10 a 12 anosMagalhães, Joana de Fátima FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2014As rotinas de vida diária e o sucesso escolar: relação entre o nível de atividade física e o sucesso escolar em raparigas adolescentesPereira, Sónia Filipa MachadoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2020Teacher education based on pedagogical research: a study of the practicum in teaching mastersVieira, Flávia; Coelho da Silva, José Luís; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
2020Tradução de expressões idiomáticas para chinês: um caso na VocAppSilva, Cláudia Andreia Espírito SantoDissertação de mestrado Acesso aberto
2022A tradução para legendagem: experiência na empresa SintagmaMartins, Patrícia Alexandra RodriguesDissertação de mestrado Acesso aberto