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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Dez-2018A escrita matemática e a intuição em GeometriaMartinho, Maria Helena; Rocha, HelenaArtigoAcesso aberto
2013Essay on the role of teachers’ questioning in inquiry-based mathematics teachingMenezes, Luís; Guerreiro, António; Martinho, Maria Helena, et al.ArtigoAcesso aberto
Mar-2014Estratégias de avaliação de relatórios escritos na regulação das aprendizagens em matemáticaBranco, Maria Gorete Pires; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2018Estratégias, dificuldades e comunicação escrita de uma turma de 11.º ano na resolução de um problema matemáticoMartins, Letícia Gabriela Baptista; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2012Formação de professores e identidade profissionalAmado, Nélia; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018Fostering teachers’ adoption of Moodle: an action-research framed on evolutionary game theoryBrito, Luciana; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2015A identidade profissional de um formador de professores de matemáticaNovo Barbato, Christiane; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
Jan-2023Identificação dos termos matemáticos utilizados no ensino básico e sua correspondência na língua gestual portuguesa: um estudo exploratório em escolas inclusivasCruz-Santos, Anabela; Martinho, Maria Helena; Saraiva, João Paulo, et al.ArtigoAcesso aberto
Ago-2018Initial mathematics teacher education in Portugal: shortcomings and challengesMartinho, Maria Helena; Fernandes, José António; Viseu, FlorianoComunicação oral Acesso aberto
2013Integrating formal and informal learning through a FLOSS-based innovative approachFernandes, Sara; Martinho, Maria Helena; Barbosa, L. S., et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017As interações dos alunos no trabalho de grupo: uma experiência com alunos do 9.º anoAlves, Maria Júlia Rodrigues; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Intuição na resolução de problemas: um desafio a alunos do 12.º anoMartins, Letícia Gabriela; Martinho, Maria HelenaCapítulo de livroAcesso aberto
2017Investigações matemáticas com números: experiência com alunos do 2.º ano do ensino básicoSilva, Cidália Patrícia Freitas; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2020Investigating prospective science and mathematics teachers’ meanings for and representations of functions: an international studyOldham, Elizabeth; Viseu, Floriano; Martinho, Maria Helena, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020Investigating prospective science and mathematics teachers’ meanings for and representations of functions: an international studyElizabeth Oldham; Viseu, Floriano; Martinho, Maria Helena, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2021Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schoolsSaraiva, João Paulo; Almendra, Isabel; Cruz-Santos, Anabela, et al.ArtigoAcesso aberto
2022Milage learn+: Perspective of teachersAlmeida, Lara; Figueiredo, Mauro; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2007Modelling is for reasoningBarbosa, L. S.; Martinho, Maria HelenaCapítulo de livroAcesso aberto
2009Novos programas de Matemática do ensino básico: um grupo de professores em formaçãoSeabra, Olga; Martinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Olhares sobre a comunicação matemática e um poema de Drummond de AndradeMartinho, Maria HelenaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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