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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Ago-2022Perceções dos tradutores timorenses sobre a formação de tradução em Timor-LesteHenriques, Paulo; Ramos, Rui LimaArtigoAcesso aberto
2021Overview of childhood (Portugal)Sarmento, Manuel Jacinto; Soares, IsabelCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2020Self-perceived competency and self-perceived employability in higher education: the mediating role of career adaptabilityMonteiro, Sílvia; Ferreira, Joaquim Armando; Almeida, Leandro S.ArtigoAcesso restrito UMinho
31-Jan-2023A potencialização do recurso à partitura no processo de ensino e aprendizagem da viola d’arcoMendes, Alexandra Filipa PaivaDissertação de mestrado Acesso aberto
31-Jul-2023A improvisação e a criatividade como contributos ao desenvolvimento dos alunos de flauta transversal do ensino artístico especializadoDias, João Rafael CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
4-Out-2023A audição musical como estratégia didática nas disciplinas de História da Cultura e das Artes e de Formação Musical no Ensino Especializado de MúsicaFerreira, Maria Inês Ribeiro TavaresDissertação de mestrado Acesso aberto
2022Infância e pandemia: (in)visibilidade e vozSarmento, Manuel JacintoArtigoAcesso aberto
16-Out-2023Ser professor de filosofia hoje: o ensino e aprendizagem da metodologia do trabalho filosóficoBorges, Isabel ReisDissertação de mestrado Acesso aberto
31-Jan-2023A influência da leitura à primeira vista no desenvolvimento do percussionista – estratégias para uma prática regular e sistematizada no contexto do ensino especializado da músicaRamos, Henrique Miguel SousaDissertação de mestrado Acesso aberto
31-Jan-2023O canto e as suas características como ferramenta pedagógica no ensino do violinoRasteiro, Rui Manuel Mendes de SeiçaDissertação de mestrado Acesso aberto
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