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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009Educação para a saúde: concepções de professores de 16 países europeus, africanos e do Próximo OrienteCarvalho, Graça Simões de; Clément, Pierre; Berger, DominiqueArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009Reprodução humana no contexto da educação sexual: concepções dos professores de 1.º CEBAnastácio, ZéliaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2009As ilustrações dos manuais de Botânica de Seomara da Costa PrimoCavadas, Bento; Guimarães, FernandoComunicação em painel Acesso aberto
16-Jan-2009Consumo, saúde e ambiente conhecimentos, valores e práticas de crianças e jovens do ensino básico, de meio rural e de meio urbanoGonçalves, Anabela FerreiraDissertação de mestrado Acesso aberto
Dez-2009Contributos dos manuais escolares de ciências para a formação de professores no ensino de BotânicaGuimarães, FernandoArtigoAcesso aberto
Mai-2009Álcool, tabaco e outras drogas : concepções de professores e alunos do ensino básico e secundário e análise de programas e manuais escolaresGonçalves, Artur; Rodrigues, Vitor; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Nov-2009Identification of clinical isolates Trichophyton rubrum using a rapid and accurate mass spectral analysis (MALDI‐TOF ICMS)Pereira, Leonel João Pais; Dias, Nicolina; Santos, C.; Lima, NelsonResumo em ata de conferência Acesso aberto
Mai-2009Concepções de professores sobre Educação Ambiental : identificação de dimensões “ecocêntrica”, antropocênctrica” e “sentimental”Tracana, Rosa Branca; Ferreira, Maria Eduarda; Carvalho, Graça Simões deArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Nov-2009Microbial nucleic acids employed in diagnostics, sequencing and phylogenetics are subject to detrimental inhibitors and mutagensPaterson, R. R. M.; Lima, NelsonResumo em ata de conferência Acesso aberto
Nov-2009A especificidade de ser professor de Ciências da Natureza : reflexões em torno do conhecimento científico/escolar e dos manuais escolaresGuimarães, Fernando; Cavadas, BentoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
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