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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Postcolonial co-ordinary literature and the Web 2.0/3.0: "Thinking Back" within transmediatic knowledgeAndrade, Pedro José de OliveiraCapítulo de livroAcesso aberto
11-Mar-2022Práticas de escrita na aula de Português: o uso da criatividade no ensino da escritaSantos, Sara Pires Rebelo Fraguito dosDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Primary School Students’ Choices in Writing Opinion Essays: Using ICT Combined with Self-Regulated StrategiesAraújo, Catarina Liane; Osório, António José; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2017O processo de produção escrita como aprofundamento do saber gramaticalMartins, Carolina Mariana CardosoDissertação de mestrado Acesso aberto
8-Mar-2021A produção de resumos na aula de Português: um método de aquisição de conhecimentos históricosAlves, Cláudia Sofia AzevedoDissertação de mestrado Acesso aberto
22-Dez-2009Os professores: percursos, práticas e concepções de literaciaEusébio, Maria Helena de AzevedoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Jul-2011Reading and writing in the digital age : e-book and digital storytellingFaria, Paulo; Faria, Ádila; Ramos, AltinaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar portuguêsCarvalho, José António BrandãoArtigoAcesso aberto
2015"Saber escrever, saber falar": a escrita criativa nas aulas de espanholQueirós, Clarisse Fátima Vieira deDissertação de mestrado Acesso aberto
2017School writing practices, writing development and academic writing – how can they be combined in a coherent and effective schooling path?Carvalho, José António BrandãoComunicação em painel Acesso aberto
27-Jul-2022Significados da música: tocar e escrever nas disciplinas de Flauta transversal e Classe de ConjuntoFerreira, Paulo CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
Jun-2017Students' choices in writing: using ICT combined with self-regulated strategyAraújo, Catarina Liane; Osório, António José; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2018Textos de divulgação científica mediática para crianças: uma experiência de intervenção pedagógica no 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino BásicoCosta, Maria Luísa Marques daDissertação de mestrado Acesso aberto
1-Out-2023The promotion of academic literacy in higher education: the course Reading and Writing for the Production of Academic KnowledgeCarvalho, José António BrandãoArtigoAcesso aberto
2011O universo feminino n'Os Maias de Eça de Queirós: entre o romantismo e a tragédiaMendes, Ana Rita SampaioDissertação de mestrado Acesso aberto
2015A utilização das TIC em contexto de ensino - aprendizagem: potencialidades da Internet na promoção da expressão escritaMartins, Maria de Lurdes HenriquesDissertação de mestrado Acesso aberto
2018As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escritaCarvalho, José António Brandão; Barbeiro, Luís Filipe; Pereira, Luísa Álvares, et al.ArtigoAcesso aberto
Mai-2014Writing and the situated construction of teachers’ cognition: portfolios as complex performative spacesPereira, Íris SusanaArtigoAcesso aberto
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