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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017O papel e a importância da imagem no ensino da FilosofiaSilva, Filipa Catarina Pereira daDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Para uma filosofia da educação de matriz portuguesa : o contributo de Mário Gonçalves Viana (1900-1977)Manso, ArturArtigoAcesso aberto
2014Para uma Nova História da Cultura em Portugal. O contributo da obra de José Eduardo FrancoManso, ArturLivroAcesso aberto
30-Jun-2011Património geológico do Parque Nacional da Peneda-Gerês, valorização e divulgação para o ensino das geociênciasFernandes, M. D. Sendão; Alves, M. I. CaetanoResumo em ata de conferência Acesso aberto
6-Abr-2017A pedagogia de João de Deus e seus continuadores: de 1877 aos nossos diasChá-Chá, Cecília VarelaTese de doutoramentoAcesso restrito UMinho
9-Dez-2022O poder da linguagem e da comunicação na aula de PortuguêsLemos, Bruna OliveiraDissertação de mestrado Acesso aberto
2016Políticas institucionais de qualidade e democratização no ensinoVieira, Flávia; Morgado, José CarlosArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2020O português na República Democrática de Timor-Leste: quase duas décadas depoisAlbuquerque, Davi Borges de; Ramos, Rui LimaArtigoAcesso aberto
2013Potencialidades dos jogos educativos na aula de história e de geografia : um estudo com alunos do 9º ano de escolaridadeGonçalves, Andreia Sofia MonteiroDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Prática baseada na evidência: articulação – clínica, ensino & investigaçãoPereira, Rui Pedro GomesComunicação em painel Acesso aberto
2019A prática do vibrato como recurso técnico e expressivo a partir dos primeiros anos de aprendizagem da guitarra clássicaLeite, Luís Miguel SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2016A prática docente: um olhar autorreflexivoPintéus, Carla Isabel Dias FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2018Prefácio [a Crítico Intrépido! Filósofo Tímido?: Sílvio Romero e o Ensino Secundário de Filosofia no Brasil]Casulo, José Carlos de OliveiraPrefácioAcesso aberto
2018Prefácio. Vinte e cinco séculos de filosofia ou a caminhada da Ágora grega ao ciberespaçoManso, ArturPrefácioAcesso aberto
2014O processo de Bolonha e a academia: a universidade editora de power-points e organizadora de eventosRocha, Joaquim FreitasCapítulo de livroAcesso aberto
2018O professor-ator e o ensino-aprendizagem da filosofia no ensino secundárioSilva, Mónica Sofia da ConceiçãoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2018O profissional de relações públicas em Portugal: o ensino vs. o mercado de trabalhoAmorim, Luzia Maria Pinto Arantes deDissertação de mestrado Acesso aberto
2018A promoção da ecoliteracia: intervenção em contextos de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino BásicoSampaio, Catarina Luísa MoutinhoDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
Mar-2014Proposta de criação de formação pósgraduada na área da Escrita Criativa: 2º e 3º ciclo de estudosGuimarães, Paula AlexandraRelatórioAcesso aberto
5-Nov-2022Qual a necessidade da arte e do seu ensino?Moutinho, Natacha AntãoComunicação oral Acesso aberto
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