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Data
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Autor(es)
Tipo
Acesso
9-Jun-2008
Da fábula ao imaginário infantil: recepção interpretativa pelas crianças de uma história tradicional
Fernandes, Ana Mafalda de Almeida
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Out-2021
Design e bem-estar: uma abordagem hedônica e eudaimônica para CPS
Alexandre, Rosana Ferreira
;
Providencia, B
Atas de conferência
Acesso aberto
2016
O diário: uma representação polifônica do Eu. Reflexões sobre a obra O diário, de Anne Frank
Martins, Jorge Manuel Passos
;
Azevedo, Fernando
Artigo
Acesso aberto
Mar-2012
Diversity of teachers’ conceptions related to environment and human rights. A survey in 24 countries
Clément, Pierre
;
Caravita, Silvia
;
Khammar, F.
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2011
Do trabalho obrigado ao trabalho desejado
Barbosa, Fátima
Artigo
Acesso aberto
2021
Educação literária, valores e promoção do gosto pela leitura no 1º e 2º ciclo do ensino básico: um estudo de caso
Cruz, Teresa Cunha Marinho da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
17-Nov-2022
O ensino dos valores através da literatura infantil no 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico
Alves, Ana Isabel Soares
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
A Felicidade quer ser tua Amiga: educar para os valores na Creche e no Jardim de Infância
Vale, Ana Raquel da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2014
How important is learning on the firm’s performance?
Pereira, Orlando P.
;
Martins, Isabel
;
Martins, Ana
Artigo
Acesso restrito UMinho
1-Jul-2016
A importância das atividades desportivas em escolas internacionais. Estudo de caso sobre a aquisição de valores e as motivações dos alunos
Fernandes, Carma Natalina Pires Martins
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
5-Jul-2013
Jovens institucionalizados : objetivos e valores de vida
Gonçalves, Sónia Patrícia Figueira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
30-Abr-2022
A literatura infantil como promotora da ecoliteracia: intervenção no 1.º Ciclo e no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Pereira, Ana Beatriz da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
Literatura infantil e ambiente em simbiose: estratégias para o ensino da Língua Portuguesa no 1º Ciclo e 2º Ciclos do Ensino Básico
Rego, Joana Cláudio Pinheiro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
A obra literária para a infância e a juventude de Luís Sepúlveda
Balça, Ângela
;
Azevedo, Fernando
Artigo
Acesso aberto
2018
Pedagogia Inaciana, relação entre os valores institucionais e as práticas na vida laboral
Ramos, Beatriz Borges Falcão
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2020
Perfis de responsabilidade social nas estratégias de divulgação empresarial
Ferreira, Inês Gomes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Set-2022
Practices, values and attitudes of young people: a case study based on students at the University of Minho
Madureira, Sara
;
Duque, Eduardo Jorge Gomes Costa
;
Durán Vázquez, José Francisco
Artigo
Acesso aberto
24-Fev-2022
O Principezinho. Estratégias para desenvolver a educação literária
Azevedo, Sara Neto de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Promover as competências sociais: relato de uma intervenção em jardim-de-infância e em creche
Abreu, Maria Filomena Freitas
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2020
Quanto interessa a religião católica aos jovens? Um estudo a partir do caso português
Duque, Eduardo Jorge Gomes Costa
;
Durán-Vázquez, José
Artigo
Acesso aberto