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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2020
Desenvolvimento de manipulativos digitais para criação colaborativa de histórias
Sampaio, Tiago Pires Antunes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
Do pós-colonialismo do quotidiano às identidades hifenizadas: identidades em exílios pátrios?
Khan, Sheila Pereira
Capítulo de livro
Acesso aberto
2015
“Dou esta entrevista em legítima defesa”: da prisão para os ecrãs
Moreira, Ana Beatriz Gomes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
“Entre o amor e o ódio” : narrativas de avaliação das aprendizagens em Portugal e no Brasil
Oliveira, Rosa Maria Moraes Anunciato de
;
Moreira, Maria Alfredo
Artigo
Acesso aberto
24-Jan-2020
A evolução do relato corporativo à luz do gerenciamento de impressões: o caso da Petróleo Brasileiro S.A. - Petrobras
Almeida, Janaina Borges de
Tese de doutoramento
Acesso aberto
Nov-2011
A experiência passada de institucionalização e o seu significado atual para os sujeitos
Santos, Maria Adelaide Mendes
;
Martins, Paula Cristina
Resumo em ata de conferência
Acesso aberto
15-Mai-2020
Formação de professores da Educação Básica: um estudo sobre a contribuição das singularidades dos docentes
Leite, Eliana Alves Moreira
;
Lencastre, José Alberto
;
Silva, Bento Duarte
, et al.
Poster em conferência
Acesso aberto
Mai-2011
Hope in Africa? Social representations of world history and the future in six African countries
Cabecinhas, Rosa
;
Liu, James H.
;
Licata, Laurent
, et al.
Artigo
Acesso aberto
13-Fev-2019
Interfaces curriculares da didática nos cursos de licenciatura do IFRN: conhecimentos, sentidos e identidade profissional
Faria, Patrícia Carla de Macêdo Chagas
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2019
Interfaces curriculares da Didática nos cursos de licenciatura do IFRN: conhecimentos, sentidos e identidade profissional
Faria, Patrícia Carla de Macedo Chagas
;
Silva, Ana Maria Costa e
Capítulo de livro
Acesso aberto
2020
Investigar com as crianças: das narrativas à construção de conhecimento sobre si e sobre o outro
Sarmento, Teresa
;
Oliveira, Milena
Artigo
Acesso aberto
5-Mai-2021
A leitura partilhada como estratégia de compreensão de narrativas em contexto educativo e familiar: relato de duas experiências de investigação-ação com crianças não leitoras
Figueiras, Adriana Marlene Miranda
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Liminaridade e descentramento: identidades lusófonas e suas narrativas
Cunha, Luís
Capítulo de livro
Acesso aberto
2009
Memória da fronteira : o contrabando como explicação do mundo
Cunha, Luís
Capítulo de livro
Acesso aberto
2016
Um método auto-organizativo na formação de educadores de adultos
Oliveira, Clara Costa
Capítulo de livro
Acesso restrito autor
2016
Mosaico curricular nas licenciaturas: integração ou segregação para a formação inicial?
Chagas, Patrícia Carla de Macêdo
;
Silva, Ana Maria Costa e
Capítulo de livro
Acesso aberto
Dez-2020
Museus, coleções e exposições, coloniais, anticoloniais e pós-coloniais: nota introdutória
Martins, Moisés de Lemos
;
Sarmento, João Carlos Vicente
;
Costa, Alda
Artigo
Acesso aberto
29-Mai-2018
Narrativas de regresso e projeções artísticas: um estudo sobre a segunda geração
Afonso, Sofia Isabel Coelho
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
2012
Narrativas gráficas em contextos pediátricos
Garcia, Ricardo Miguel Simões
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
As narrativas históricas e geográficas dos alunos : um estudo com alunos do 7º ano do ensino básico
Freitas, António Rui Teixeira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto