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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Jul-2018Género e sexualidade na escola: uma proposta de modelo educativoGama, Rafaela; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2018Educação Para a Sexualidade em Idade Pré-Escolar: Conceções das Crianças e Nível de Conforto dos Pais e Educadores de Infância em Relação ao Desenvolvimento e à AprendizagemVânia Beliz; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2018Preparação dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) de Maceió-AL-Brasil para Garantia do Direito à Educação de Crianças Acometidas com a Síndrome Congênita do Zika Vírus (ZIKV)Rozana Melo; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2018Interesses, necessidades e concepções de adolescentes que vivem em instituições de acolhimento no domínio da educação para a sexualidadeAnastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
2023Interação do sector da saúde com o da educação na reabertura das escolas durante a pandemia COVID-19Lusquinhos, Leonel; Alves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Iaochite, Roberto T.; Azevedo, Manecas; Carvalho, Graça Simões deResumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2018Qualidade do Sono de Crianças de 1.º Ciclo do Ensino Básico: Alguns Fatores InfluentesAnastácio, Zélia; Coelho, SóniaResumo em ata de conferência Acesso aberto
Jul-2018O sucesso da amamentação aos dois anos de idade é associado ao tipo de partoRodrigues, Sílvia; Anastácio, ZéliaResumo em ata de conferência Acesso aberto
2023Percepções e preocupações dos professores durante a pandemia COVID-19: o papel da formação e das orientações recebidasAlves, Regina Ferreira; Anastácio, Zélia; Carvalho, Graça Simões de; Azevedo, Manecas; Matos, Mayara M.; Iaochite, Roberto T.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
2023Impacto das medidas implementadas na abertura das escolas durante a pandemia COVID-19 na saúde mental e bem-estar: perspetivas dos professoresAnastácio, Zélia; Alves, Regina Ferreira; Carvalho, Graça Simões de; Azevedo, Manecas; Matos, Mayara M.; Iaochite, Roberto T.Resumo em ata de conferência Acesso aberto
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