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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Set-2009Percepções dos enfermeiros/as das consultas de planeamento familiar e saúde materna sobre as diferenças de género em educação para a saúde sexual e reprodutivaNogueira, Paula Cristina Freitas Barbosa; Vilaça, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2012Percepções sobre a abordagem educativa na reabilitação da sexualidade em contexto hospitalarPereira, Teresa Adelaide Ribeiro; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
2013Perspectiva evolutiva das políticas e práticas de educação sexual na comunidade escolar em portugalVilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
Out-2017A pluralidade do olhar de alunos/as do 9º ano sobre a sexualidade e género em obras de arte nos Museus do Prado e Rainha SofiaAragão, Eugénia; Matos, Henrique; Lago, Alexandra, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
Out-2017Potencialidades da abordagem pedagógica IVAM com o uso de telenovelas e teatro fórum na promoção da saúde sexual e bem-estarAragão, Eugénia; Matos, Henrique; Vilaça, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2016Potencialidades da aprendizagem baseada em projetos orientados para a resolução de problemas em saúde e ambienteVilaça, Teresa; Mabote, CarlaCapítulo de livroAcesso restrito autor
2020Potencialidades da mediação intercultural na integração social e bem-estar da comunidade migranteRodrigues, Lucinda; Vilaça, Teresa; Ferreira, PaulaCapítulo de livroAcesso aberto
2021Potencialidades da mediação intercultural no 4º ano do ensino básicoCunha, Inês Rodrigues da; Vilaça, Teresa; Canelas, CristinaCapítulo de livroAcesso aberto
Out-2017Potencialidades da metodologia IVAM na educação pelos pares em prevenção primária do VIH/ SidaCertal, Catarina; Vilaça, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2021Potencialidades de um dispositivo de formação sobre violências e dependênciasEsteves, Andreia; Teixeira, Andreia; Moreira, Maria, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2021Potencialidades do mapa socioambiental na educação ambiental orientada para a ação de alunos do ensino médioCosta, Ana Mônica de Britto; Vilaça, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
Out-2017Potencialidades do Projeto Nacional de Educação pelos Pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a Sida” em instituições não escolaresVilaça, Teresa; Aguiar, Filomena Frazão de; Duque, Alexandra, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
2019Potencialidades do projeto ´Expressa-te!´ para a promoção de sexualidades saudáveis em alunos do 7.º ano de escolaridadeAragão, Eugénia; Rodrigues, António; Araújo, Rita, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
Set-2009Potentials of action-oriented sex education projects in the development of action competenceVilaça, Teresa; Jensen, Bjarne BruunArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Dez-2019Preface [Interação, Interdependência e Interseccionalidade em Sexualidade e Educação Sexual: (In)visibilidades e desafios em investigação e prática]Vilaça, TeresaPrefácioAcesso aberto
1997Prevenção do HIV e do Sida nos adolescentes e jovens adultos: Investigação do conhecimento, atitudes e comportamento sexualCruz, José Fernando A.; Vilaça, Teresa; Sousa, Ana Cristina, et al.ArtigoAcesso aberto
Nov-2010Projecto de educação pelos pares em escolas do Porto durante o ano lectivo 2009/2010Oliveira, Raquel; Vilaça, Teresa; Aguiar, Filomena Frazão de, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2008Projecto de Educação Sexual orientado para a acção e participação: efeitos nas escolas, professores, pais e alunosVilaça, TeresaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Set-2009O projecto nacional de educação pelos pares da Fundação Portuguesa “A comunidade contra a sida” em escolas EB2/3 do PortoAguiar, Filomena Frazão de; Vilaça, Teresa; Oliveira, Raquel, et al.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Out-2017Projeto nacional de educação pelos pares da Fundação Portuguesa “A Comunidade Contra a SIDA”: um estudo com as brigadas universitárias de intervençãoVilaça, Teresa; Aguiar, Filomena Frazão de; Duque, Alexandra, et al.Capítulo de livroAcesso aberto
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