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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Mães ou responsáveis e professores como vínculo necessário ao desenvolvimento infantil : um estudo qualitativo sobre o (psico) diagnóstico como processo de intervenção em crianças com Dificuldade de Aprendizagem Específica - DAESilva, Valdeni Terezinha Soares daDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Dificuldades de aprendizagem específicas : um estudo quasi-experimental sobre a utilização de estratégias de autorregulação numa sala inclusivaAlmeida, Marisa Robina Ferraz Rosa deDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Promoção do sucesso escolar no tema "Actividade sísmica; Riscos e protecção das populações", numa turma de 7º ano, no caso particular da existência de alunos com PHDA: contributo para uma escola inclusivaNovais, Ana Sofia Oliveira CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
23-Dez-2009As transições múltiplas de uma criança com N.E.E. : um estudo de casoAndrade, Maria Filipa Prieto Freire deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2013Acessibilidade nos websites das bibliotecas públicas portuguesasPimenta, ElisabethDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Habilidades sociais: uma ponte para o autoconhecimentoSilva, Adriana de Jesus Gonçalves daDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Identificação precoce do desenvolvimento do vocabulário em crianças em idade pré-escolar : um estudo com o ABWF : teste de linguagemBilber, Suzel CabreiroDissertação de mestrado Acesso aberto
2012As vozes das crianças : perspetivas acerca da inclusão em contexto de educação pré-escolarMarques, Susana Raquel da CunhaDissertação de mestrado Acesso aberto
2012Preditores do bem-estar psicológico e da qualidade de vida em mães de crianças com Paralisia CerebralMiranda, Paula Alexandra CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
2013Perceção de stress parental em famílias de crianças com PHDA antes e após introdução de medicação psicoestimulanteCarlos, Rita Margarida Machado da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
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