| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | Educar para la convivencia en una institución educativa de Portugal | Cunha, Sílvia Marina Silva; Silva, Ana Maria Costa e; Munuera Gómez, Pilar | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 2023 | ¿Es la Mediación Universitaria un Contexto de Intervención? | Gómez, Pilar Munuera; Silva, Ana Maria Costa e; López. José Ángel Martínez | Capítulo de livro | Acesso aberto |
| 1-Out-2021 | A influência do work engagement e da confiança, na transferência de conhecimento tácito: uma proposta de modelo | Pinto, Letícia José Rodrigues; Veloso, Ana; Oliveira, Ana Teresa Ferreira, et al. | Artigo | Acesso aberto |
| Nov-2020 | La mediación como disciplina científica: el espacio profesional y académico | Munuera Gómez, Pilar; Silva, Ana Maria Costa e | Artigo | Acesso aberto |
| 23-Nov-2023 | Mapping educational pathways through focus groups: children and young people on the impact of inclusive socio-educational practices | Lúcio, Joana; Rodrigues, Raquel; Rodrigues, Marta de Oliveira | Artigo | Acesso aberto |
| Mai-2014 | Mediación en Portugal : una trayectoria en construcción | Silva, Ana Maria Costa e | Artigo | Acesso aberto |
| 11-Jul-2022 | Poesia y ciudadanía en el aula de ELE | Carvalho, Vera Lúcia Moreira | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| Set-2022 | Proyecto de aprendizaje servicio para la intervención socio-educativa inclusiva UCM desde la mediación y ODS | Munuera, Pilar; Silva, Ana Maria Costa e; Martinez, José Ángel, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
