| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 15-Mai-2018 | Ação e poder no drama contemporâneo | Palinhos, Jorge Miguel Ferrão | Tese de doutoramento | Acesso aberto |
| 2013 | Aprender a cooperar, cooperar para aprender : contributos da expressão dramática na introdução à aprendizagem cooperativa | Moreira, Ana Carina da Costa | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2014 | Aprender a ser: contributos da expressão dramática para o desenvolvimento de competências sociais | Capitão, Cláudia Patrão | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| Fev-2000 | O currículo aberto: polifonia das artes no desenvolvimento humano | Zamith-Cruz, Judite; Vieira, Maria Helena; Antunes, Carla Pires, et al. | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 28-Jun-2022 | Do storytelling ao drama: um incentivo à comunicação oral em língua inglesa, dentro e fora da sala de aula | Ferreira, Cátia Raquel Soares | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2012 | "Ear and heart with a rapture of dark delight": music and Wagnerian motives in the poetry of A. C. Swinburne | Guimarães, Paula Alexandra | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2018 | A importância da Expressão e Educação Dramática no desenvolvimento de competências diversificadas no 1.º Ciclo do Ensino Básico | Peixoto, Sara Manuela Alves | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2008 | Mediatização da investigação criminal no caso Maddie: entre a ficção e a realidade | Machado, Helena; Santos, Filipe | Artigo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 30-Mai-2013 | PYGMALION | Roseta, Lara Andrea Ferreira Freitas | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2006 | Television drama series’ incorporation of film narrative innovation: the case of 24 | Zagalo, Nelson; Barker, Anthony | Capítulo de livro | Acesso aberto |
