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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2021Auditing expectation gap: perceções de auditores e auditadosSá, Liliana FreitasDissertação de mestrado Acesso aberto
2021A complexidade do sistema fiscal e o seu impacto no exercício da atividade dos profissionais de contabilidade em PortugalAlves, Andreia Ana da RochaDissertação de mestrado Acesso aberto
2014Estereótipo do contabilista e da profissão contabilística : o caso dos alunos do ensino secundárioLopes, Cátia Andreia FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2021A perceção dos alunos da área de ciências socioeconómicas sobre o contabilista e a sua profissãoPinto, Maria Francisca GomesDissertação de mestrado Acesso aberto
11-Dez-2023Perceção dos contabilistas sobre a imagem presente e futura da profissão: estudo comparativo Portugal e EspanhaTeixeira, Letícia RafaelaDissertação de mestrado Acesso aberto
2018A perceção dos profissionais de contabilidade sobre a adoção do Código Deontológico no exercício da atividade em PortugalAfonso, Ângela Patrícia dos SantosDissertação de mestrado Acesso aberto
5-Dez-2023Perceções sobre o processo de consolidação de contas: o caso da Conceito Norte - Consultadoria de Gestão, LdaZheng, Sofia YeDissertação de mestrado Acesso aberto
2014As perceções sobre os contabilistas no contexto da atual conjuntura económico - financeiraPereira, Diana da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
15-Mar-2023A profissionalização da contabilidade em Angola e a perceção dos profissionais de contabilidadeMocono, AnitaDissertação de mestrado Acesso aberto
2019The portrayal of early accountants in nineteenth century Portuguese literatureLeão, Fernanda; Gomes, Delfina; Carnegie, Garry D.ArtigoAcesso aberto
2018O traço maquiavélico e a ideologia ética dos contabilistas e o seu posicionamento face à manipulação de resultadosVieira, Vanessa Andreia AntunesDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2021A transição para a contabilidade digital: um estudo de caso na Conceito Norte – Consultadoria de Gestão, LdaSilva, Cláudio Daniel Soares daDissertação de mestrado Acesso aberto