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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014A educação de alunos com deficiência no ensino regular : um estudo sobre a diferença de perfil dos profissionais em relação à aceitação e a resistência à inclusãoSilva, Hortencia Macêdo daDissertação de mestrado Acesso aberto
2016Effects of personal and professional factors on teachers' attitudes towards inclusion in preschoolDias, Paulo C.; Cadime, Irene Maria DiasArtigoAcesso restrito UMinho
2013Um estudo com alunos do 10º e 12º ano de escolaridade sobre as suas atitudes perante a disciplina de Educação FísicaTeixeira, Nélson José FernandesDissertação de mestrado Acesso aberto
2011Evidence-based practice barriers and attitudes: an exploratory study in communitarian setting in the north of PortugalPereira, Rui Pedro Gomes; Martins, Maria Alice; Peixoto, MariaArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015A Felicidade quer ser tua Amiga: educar para os valores na Creche e no Jardim de InfânciaVale, Ana Raquel da SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
20-Ago-2022Gamete and embryo donation for research: what might shape the willingness to donate among gamete donors and recipients?Silva, Sandra Pinto da; Freitas, Cláudia de; Severo, Milton, et al.ArtigoAcesso embargado (2 Anos)
2016Global trends in myopia management attitudes and strategies in clinical practiceWolffsohn, James S.; Calossi, Antonio; Cho, Pauline, et al.ArtigoAcesso aberto
1-Fev-2020Global trends in myopia management attitudes and strategies in clinical practice-2019 UpdateWolffsohn, James S.; Calossi, Antonio; Cho, Pauline, et al.ArtigoAcesso restrito UMinho
11-Dez-2023Hotel environmental practices: the customer perspectiveSousa, Natalina do Carmo Ribeiro deTese de doutoramentoAcesso embargado (2 Anos)
2016How important are value orientations to environmental concern?: a comparison of national and international tourists in MalaysiaGhazvini, Seyed Ahmad Moumen; Kian, Lim Lay; Sarmento, João Carlos VicenteArtigoAcesso restrito UMinho
2018Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais em contexto pré-escolar público e privado nos concelhos de Braga e Cabeceiras de BastoSousa, Rita Margarida Gonçalves deDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
2017Inclusão de crianças com NEE: a perceção dos estagiários em Cabo VerdeTavares, Filomeno Afonso Correia; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2019Inclusão no pré-escolar nas escolas públicas na região de Santa Catarina, BrasilCamelo, Aline Cristina Pereira da SilvaDissertação de mestrado Acesso aberto
2017Inclusão no pré-escolar no concelho de Barcelos: atitudes e comportamentos dos pares sem necessidades educativas especiaisRodrigues, Sara Raquel SilvaDissertação de mestrado Acesso restrito UMinho
27-Out-2022Inclusão no pré-escolar: atitudes de crianças da zona norte de PortugalCossio, Anelise do PinhoTese de doutoramentoAcesso aberto
2019Inclusão no pré-escolar: perspetivas de crianças do estado da Bahia, BrasilArgolo, Renata Valverde Barreto deDissertação de mestrado Acesso aberto
Set-2012Industrial development in east Timor: an exploratory study of attitudes and perceptions towards the futureVieira, Filipa Dionísio; Cabral, Mário Marquês; Rodrigues, Cristina S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
1997Interpersonal and attitudinal factors in women's work role: Cross-cultural comparisonMcintyre, Maria Teresa Pereira Coelho Mendonça; Figueiredo, BárbaraArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2008Media uses and social representations of climate changeCabecinhas, Rosa; Lázaro, Alexandra; Carvalho, AnabelaCapítulo de livroAcesso aberto
2013Mexican and Portuguese young students facing disability. A comparative study using social representationsVeiga, Carlos; Arzate-Salgado, JorgeArtigoAcesso aberto