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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
1998
Inovação curricular, formação de professores e melhoria da escola : uma abordagem reflexiva e reconstrutiva sobre a prática da inovação-formação
García Alonso, María Luisa
Tese de doutoramento
Acesso aberto
1-Dez-2020
Instrumento de avaliação formativa e sumativa da prática profissional nos Mestrados em Ensino de Educação Básica (prática de ensino supervisionada – PES). Mestrados em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico
Alonso, Maria Luísa Garcia
;
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
Publicação pedagógica
Acesso aberto
13-Nov-2003
Investigação, colaboração, reflexão: constructos centrais num projecto de formação de professores
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Maia, Isabel Margarida Oliveira Guimarães
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
, et al.
Poster em conferência
Acesso aberto
Nov-1991
Novas perspectivas curriculares para a educação básica
García Alonso, María Luisa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mar-2001
Parecer sobre o Projecto de Gestão Flexível do Currículo
García Alonso, María Luisa
;
Peralta, Helena
;
Alaiz, Vitor
Relatório
Acesso aberto
2010
Percepções de antigos alunos do Ensino Básico (1.º Ciclo) sobre a qualidade da formação inicial a partir da prática: Estudo sobre a construção do conhecimento profissional na formação inicial
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
13-Nov-2003
Perfil profissional e projecto de formação: a construção de um currículo formativo integrado
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
;
Alonso, Maria Luísa Garcia
Poster em conferência
Acesso aberto
2005
Questões críticas acerca da construção de um currículo formativo integrado
García Alonso, María Luisa
;
Silva, Carlos M.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2005
Reorganização curricular do ensino básico: potencialidades e implicações de uma abordagem por competências
García Alonso, María Luisa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto