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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2011
Homeschooling : perspectives of learning without an educational institution before the new technologies
Vasconcelos, Maria Celi
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
20-Fev-2013
Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades
Morgado, José Carlos
Artigo
Acesso aberto
Nov-2011
Impacto das políticas educativas e curriculares na construção das práticas inclusivas
Barata, Clarinda Luísa Ferreira
;
Ferreira, José Brites
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
Importância dos instrumentos na avaliação das aprendizagens no ensino básico. Estudo exploratório em escolas de Cabo Verde
Teixeira, A. P.
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
Mai-2015
A influência da Avaliação Externa no desenvolvimento de projetos nas escolas: perspetivas dos atores no terreno
Moreira, Cláudia
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2017
Inovação Curricular: para uma prática intercultural e includente
Campani, Adriana
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
Internacionalização da formação de professores : contributos de duas universidades portuguesas
Sousa, Francisco
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
1-Set-2019
Introdução [a "Currículo, inovação e flexibilização"]
Morgado, José Carlos
;
Viana, Isabel Carvalho
;
Pacheco, José Augusto
Prefácio
Acesso aberto
2007
Introdução [a] "Perspectivas e estratégias de formação de docentes do Ensino Superior"
Flores, Maria Assunção
;
Carvalho, Ana Amélia Amorim
;
Arriaga, Carlos
, et al.
Capítulo de livro
Acesso aberto
2011
Lideranças intermédias e autonomia curricular da escola: dos discursos às práticas
Morgado, José Carlos
;
Pinheiro, José Armindo
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2012
O lugar da contextualização curricular nos discursos políticos sobre educação em Portugal
Morgado, José Carlos
;
Leite, Carlinda
;
Fernandes, Preciosa
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2011
Manuais escolares e desprofissionalização docente: um estudo de caso com professores de Matemática
Viseu, Floriano
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2014
Manuais escolares e profissionalidade docente : que relações?
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2016
Nova Agenda da Educação 2030, currículo e desenvolvimento: desafios e implicações para o ensino superior
Santos, Júlio Gonçalves Pedrosa
;
Silva, Rui da
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso restrito UMinho
2023
PAC e adaptação curricular: o que os professores precisam conhecer
Vendruscolo, Vanissia
;
Cruz-Santos, Anabela
;
Morgado, José Carlos
Capítulo de livro
Acesso aberto
2016
O papel do professor no desenvolvimento do currículo: conformidade ou mudança?
Morgado, José Carlos
Capítulo de livro
Acesso aberto
2010
Para uma análise da(s) cultura(s) curricular(es) da escola
Morgado, José Carlos
;
Pacheco, José Augusto
Artigo
Acesso restrito UMinho
2015
Perceções dos docentes de uma escola secundária sobre o processo de avaliação externa
Morgado, José Carlos
;
Seabra, Filipa
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2012
Policies of accountability in Portugal
Seabra, Filipa
;
Morgado, José Carlos
;
Pacheco, José Augusto
Artigo
Acesso restrito UMinho
Fev-2011
A polis como nação : a génese de uma disciplina : educação cívica, cidadania e direitos humanos
Pacheco, José Augusto
;
Morgado, José Carlos
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto