Percorrer por autor 1907

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2009An academic results analysis of a first year interdisciplinary project approach to industrial and management engineering educationFernandes, Sandra; Lima, Rui M.; Cardoso, Elisabete P. C., et al.conferenceObjectopenAccess
2012An analysis of knowledge areas in industrial engineering and management curriculumLima, Rui M.; Mesquita, Diana; Amorim, Marlene, et al.articleopenAccess
2011Analyzing curriculum structure in Industrial and Management Engineering Courses: implications for teaching and learningMesquita, Diana; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.conferenceAbstractopenAccess
Nov-2010A aprendizagem baseada em projectos interdisciplinares : avaliação do impacto de uma experiência no ensino de engenhariaFernandes, Sandra; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.articleopenAccess
2012Aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares no ensino superior : implicações ao nível do trabalho docenteFernandes, Sandra; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.conferenceObjectopenAccess
Jul-2011Assessment in higher educationPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoconferenceObjectopenAccess
2016Assessment revisited: a review of research in Assessment and Evaluation in Higher EducationPereira, Diana Alexandra Ribeiro; Flores, Maria Assunção; Niklasson, LailaarticleopenAccess
9-Set-2017Atas do II Colóquio - Desafios Curriculares e Pedagógicos na Formação de ProfessoresFlores, Maria Assunção; Moreira, Maria Alfredo; Oliveira, Lia Raquel, et al.bookopenAccess
2014O auto-estudo e as abordagens narrativo-biográficas na formação de professoresSouza, Maria Inês Galvão Flores Marcondes de; Flores, Maria AssunçãoarticlerestrictedAccess
2011A avaliação das aprendizagens no ensino superior : a perspectiva dos estudantesPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoconferenceObjectopenAccess
2011A avaliação dos alunos no contexto de um projeto interdisciplinarFernandes, S.; Flores, Maria Assunção; Lima, Rui M.bookPartrestrictedAccess
2013Avaliação e feedback no ensino superior : um estudo na Universidade do MinhoPereira, Diana; Flores, Maria AssunçãoarticlerestrictedAccess
2013Be(com)ing a teacher in challenging circumstances : sustaining commitment or giving up?Flores, Maria AssunçãobookPartrestrictedAccess
2011Becoming a teacher in challenging times : findings from research carried out in PortugalFlores, Maria Assunção; Pereira, DianaotheropenAccess
2011Bologna process and its implications: what does the research literature tell us?Mesquita, Diana; Fernandes, Sandra; Pereira, Diana, et al.oralPresentationopenAccess
2007A case study on project led education in engineering : students’ and teachers’ perceptionsLima, Rui M.; Carvalho, Dinis; Flores, Maria Assunção, et al.articlerestrictedAccess
2014Conceções de liderança e profissionalismo docenteFlores, Maria Assunção; Ferreira, Fernando Ilídio; Fernandes, Eva Maria LopesbookPartrestrictedAccess
2014Conclusões e recomendações [de] "Profissionalismo e liderança dos professores"Flores, Maria Assunção; Ferreira, Fernando Ilídio; Parente, CristinabookPartrestrictedAccess
2014A condição docente e o exercício da liderança : perspetivas dos professoresParente, Cristina; Vieira, Fátima; Santos, Patrícia, et al.bookPartrestrictedAccess
Jul-2017Contributos para (re)pensar a formação de professores em PortugalFlores, Maria AssunçãobookPartopenAccess