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Data
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Autor(es)
Tipo
Acesso
2-Mai-2023
Aplicação web para aprendizagem de emoções
Magalhães, Christophe Fernandes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Apoio da intervenção precoce no domicílio: as perspetivas de mães do distrito de Braga
Mendes, Joana Lomba Macedo
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Atitudes sobre a inclusão no pré-escolar: perspetivas de crianças dos concelhos de Braga, Fafe e Póvoa de Lanhoso
Gomes, Ana Marisa Barbosa
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A avaliação da comunicação da criança com perturbação do espetro do autismo: perspetiva de pais e de profissionais
Araújo, Luísa Hedviges Lopes de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A avaliação da interação social em crianças com perturbações do espectro do autismo: perceções de pais e de profissionais
Sá, Ana Isabel Martins de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Avaliação de habilidades motoras globais em crianças com e sem perturbação do espectro do autismo na zona Norte de Portugal
Brandão, Tamára de Carvalho
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
24-Jul-2014
Avaliação diferencial e intervenção no espectro do autismo: a complementaridade de pais e profissionais
Reis, Helena Isabel da Silva
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2014
Avaliação dos efeitos de um plano de intervenção em meio aquático numa criança com perturbação do espetro do autismo
Vidal, Diogo
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2021
Os benefícios da intervenção precoce: perspetiva de famílias do distrito de Lisboa
Martins, Mariana Magalhães dos Reis
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
26-Jul-2018
Benefícios da intervenção precoce: perspetiva de famílias portuguesas
Leite, Carina Sofia Correia
Tese de doutoramento
Acesso aberto
14-Dez-2016
Benefícios e nível de participação na intervenção precoce: perspetivas de mães de crianças com perturbação do espetro do autismo
Cossio, Anelise do Pinho
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Colaboração da família na intervenção precoce: perspetivas de pais e de profissionais
Gonçalves, Ivone do Céu da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
Competências relacionais e participativas do profissional de intervenção precoce: perspetivas de mães e de profissionais da zona norte de Portugal
Campos, Cátia Martins
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2010
Contributo para a construção de um currículo cognitivo de intervenção precoce na faixa etária dos 0 aos 3 anos
Silva, Margarida Alexandra dos Santos e
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2010
Contributo para a construção de um currículo cognitivo de intervenção precoce na faixa etária dos 3 aos 6 anos
Silva, Ana Isabel Sousa e
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
A criança com perturbação do espectro do autismo: perceção de irmãos
Costa, Teresa de Macedo Faria Correia da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Dinâmicas de uma família com uma criança com Trissomia 21, em intervenção precoce : um estudo de caso
Vaz, Sílvia Maria Gonçalves Alberto
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
18-Dez-2023
Educação Inclusiva: perceção de pais de crianças com Perturbação do Espetro do Autismo do primeiro ciclo do ensino básico no distrito de Braga
Simões, José Ribeiro Lopes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Estudio de caso en intervención precoz : una experiencia en Portugal
Yallico Madge, María Cleofé
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Estudo do efeito da utilização de uma plataforma robótica na intervenção em crianças com perturbações do espetro do autismo
Silva, Sara Isabel Azevedo da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto