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Data
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Autor(es)
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Acesso
30-Abr-2022
A literatura infantil como promotora da ecoliteracia: intervenção no 1.º Ciclo e no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Pereira, Ana Beatriz da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
13-Out-2023
Movimento perpétuo e ritmos naturais. A promoção da ecoliteracia nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
Cunha, Bruna Isabel Ferreira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
17-Dez-2021
O papel da literatura infantojuvenil na promoção da ecoliteracia na educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Macedo, Catarina Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
16-Dez-2021
Política linguística em Timor-Leste: a ação e a formação dos tradutores
Henriques, Paulo
Tese de doutoramento
Acesso aberto
4-Mar-2022
Promoção da Ecoliteracia: estratégias pedagógicas para combater a indiferença ecológica no 1.º Ciclo do Ensino Básico e no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Costa, Diana Brito da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
A promoção da ecoliteracia: intervenção em contextos de 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico
Sampaio, Catarina Luísa Moutinho
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
9-Jun-2014
Representações da infância no manual escolar: uma abordagem linguística dos textos de manuais do 4.º ano de português
Castro, Teresa da Conceição Mendes de
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2018
Textos de divulgação científica mediática para crianças: uma experiência de intervenção pedagógica no 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Costa, Maria Luísa Marques da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
Tipologias textuais: a divulgação científica no ensino básico
Ramos, Catarina Daniela Rodrigues
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
10-Jan-2023
Tipologias textuais: estratégias de interpretação e produção de textos no 1.º Ciclo e no 2.º Ciclo do Ensino Básico
Ribeiro, Cátia Alexandra Teixeira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto