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Percorrer por orientadores 2084
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Acesso
2012
Jovem adulto ou adulto jovem?: caminhos percorridos de jovens que voltaram à escola
Pinto, Edmara de Castro
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
31-Jul-2009
A organização escola(r) e a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais: princípios e práticas de um agrupamento de escolas do distrito de Braga
Gonçalves, Eugénia Maria Ferreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2-Out-2017
Política de cotas e suas implicações no processo ensino-aprendizagem e inclusão social: um estudo de caso no IFRN Campus Natal Central
Parente, Raimundo Nonato Camelo
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2010
Políticas educativas para a educação básica em Moçambique e a diversidade cultural : o caso de escolas do Município de Nampula
Massimaculo, Albino
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
27-Jan-2023
Políticas públicas para integração das comunidades ciganas em Portugal: discussão dos seus contributos para o empoderamento das mulheres ciganas
Zwartjes, Louise Massochini
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2012
Representações de professores sobre a nova forma de Direção Escolar: um estudo de caso num Agrupamento de Escolas do Norte de Portugal
Silva, Ana Sofia Oliveira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2010
O sucesso escolar de minorias: estudo sociológico sobre trajectórias escolares de alunas e alunos ciganos na escola pública portuguesa
Macedo, Isabel Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto