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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015"Saber escrever, saber falar": a escrita criativa nas aulas de espanholQueirós, Clarisse Fátima Vieira deDissertação de mestrado Acesso aberto
2017School writing practices, writing development and academic writing – how can they be combined in a coherent and effective schooling path?Carvalho, José António BrandãoComunicação em painel Acesso aberto
27-Jul-2022Significados da música: tocar e escrever nas disciplinas de Flauta transversal e Classe de ConjuntoFerreira, Paulo CarvalhoDissertação de mestrado Acesso aberto
Jun-2017Students' choices in writing: using ICT combined with self-regulated strategyAraújo, Catarina Liane; Osório, António José; Martins, Ana Paula LouçãoArtigo em ata de conferênciaAcesso restrito autor
2018Textos de divulgação científica mediática para crianças: uma experiência de intervenção pedagógica no 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino BásicoCosta, Maria Luísa Marques daDissertação de mestrado Acesso aberto
1-Out-2023The promotion of academic literacy in higher education: the course Reading and Writing for the Production of Academic KnowledgeCarvalho, José António BrandãoArtigoAcesso aberto
2011O universo feminino n'Os Maias de Eça de Queirós: entre o romantismo e a tragédiaMendes, Ana Rita SampaioDissertação de mestrado Acesso aberto
2015A utilização das TIC em contexto de ensino - aprendizagem: potencialidades da Internet na promoção da expressão escritaMartins, Maria de Lurdes HenriquesDissertação de mestrado Acesso aberto
2018As vozes e perspetivas dos aprendentes no âmbito da investigação sobre a escritaCarvalho, José António Brandão; Barbeiro, Luís Filipe; Pereira, Luísa Álvares, et al.ArtigoAcesso aberto
Mai-2014Writing and the situated construction of teachers’ cognition: portfolios as complex performative spacesPereira, Íris SusanaArtigoAcesso aberto