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Autor(es)
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2020
Mindfulness: um contributo para o controlo da ansiedade na performance e na aprendizagem da flauta transversal no ensino especializado
Dias, Mónica Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2020
A oficina Fife: um contributo metodológico para a iniciação ao instrumento no ensino especializado de flauta transversal
Cancela, Ana Isabel Miranda
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
19-Dez-2021
A otimização da emissão sonora na aprendizagem da flauta transversal através da prática de ensemble no ensino especializado de música
Rocha, Ana Isabel Moreira da
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
A otimização da leitura à primeira vista na disciplina de Classes de Conjunto: coro
Clemente, Ernesto José Meireles
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
3-Jan-2017
A otimização da respiração na aprendizagem da trompa no ensino especializado de música
Bernardo, Filipe Luís
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2014
A otimização da respiração na aprendizagem da trompete
Azevedo, Henrique Nuno Silva de
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
Otimização do bouché e do trilo na trompa no ensino especializado de música
Fernandes, Pedro Miguel Pereira
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2017
Otimização dos registos grave e agudo na aprendizagem da trompa no ensino vocacional especializado de música
Silva, Nuno Leandro Dias da
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2014
Palhetas simples: técnicas de manutenção para aplicação na interpretação e pedagogia do clarinete
Mendes, Cátia Rosana Marinho
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2013
Um percurso profissional
Albuquerque, Vítor Manuel Ferreira da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
Um percurso profissional no Piano e na Música de Câmara no ensino especializado de música em Portugal e em Itália
Serafini, Francesca
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
3-Jan-2017
Postura corporal en la interpretación y aprendizaje del clarinete en la enseñanza vocacional de la música
Carrera Carrera, Adriana
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
A prática de excertos orquestrais como contributo para o desenvolvimento da leitura à primeira vista na aprendizagem de violino no Ensino Especializado da Música
Barros, Mariana Vidal
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2017
A preparação para a performance no ensino especializado de música: ansiedade, motivação e estratégias de estudo na aprendizagem do oboé
Pinhel, Daniela Marisa da Silva
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2018
A prevenção de lesões músculo-esqueléticas na aprendizagem do saxofone no ensino especializado de música
Leite, Hugo Miguel Vieira Pinto
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Os processos criativos na aprendizagem da técnica do violoncelo no ensino vocacional de música
Esteves, Adriana Amélia Pombal Dantas
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2019
O repertório erudito contemporâneo no ensino especializado de música: programas curriculares e práticas pedagógicas na disciplina de violino
Costa, Diogo Camelo
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
Semanal do Trompinhas: uma proposta de exercícios de aquecimento para a aprendizagem da trompa no ensino especializado de música até ao 2º ciclo
Macedo, Alfredo Moreira
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2018
A série de harmónicos e a mão direita na aprendizagem da trompa no ensino especializado de música
Costa, Maria Helena Alves
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2019
O vibrato no saxofone: estratégias para a sua aprendizagem no ensino especializado de música
Aneiros Muiño, Miriam
Dissertação de mestrado
Acesso aberto