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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2006
Questionário de Vivências Académicas: versão integral (QVA) e versão reduzida (QVA-r)
Soares, Ana Paula
;
Almeida, Leandro S.
;
Ferreira, Joaquim Armando G.
Capítulo de livro
Acesso aberto
5-Nov-2015
RAF-1 promotes survival of thyroid cancer cells harboring RET/PTC1 rearrangement independently of ERK activation
Castro, Lisandra
;
Alves, Sara
;
Chaves, Susana R.
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
2007
Rendimento académico no Ensino Superior: estudo com alunos do 1º ano
Almeida, Leandro S.
;
Soares, Ana Paula
;
Guisande, M. Adelina
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2019
Self-reference is a fast-acting automatic mechanism on emotional word processing: evidence from a masked priming affective categorization task
Soares, Ana Paula
;
Macedo, Joana
;
Oliveira, Helena Mendes
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2010
Semantic representations of new cognate vs. non cognate words: evidence from two second language learning methods
Comesaña, Montserrat
;
Soares, Ana Paula
;
Lima, Cátia
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
2010
Sentence-final word completion norms for European Portuguese children and adolescents
Pinheiro, Ana P.
;
Soares, Ana Paula
;
Comesaña, Montserrat
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2020
Surface features can deeply affect artificial grammar learning
Jimenez, Luis
;
Oliveira, Helena Mendes
;
Soares, Ana Paula
Artigo
Acesso restrito UMinho
2013
Syllabic pseudohomophone priming in tip-of-the-tongue states resolution: The role of syllabic position and number of syllables
Pureza, Rita
;
Soares, Ana Paula
;
Comesaña, Montserrat
Artigo
Acesso restrito UMinho
2021
Syllable effects in beginning and intermediate European-Portuguese readers: Evidence from a sandwich masked go/no-go lexical decision task
Campos, Ana Duarte
;
Oliveira, Helena Mendes
;
Soares, Ana Paula
Artigo
Acesso restrito UMinho
2020
Temporal dynamics of syllable priming effects on visual word recognition: Evidence from different prime durations
Campos, Ana Duarte
;
Oliveira, Helena Mendes
;
Soares, Ana Paula
Artigo
Acesso restrito UMinho
2016
TERT promoter mutations in soft tissue sarcomas
Campanella, Nathália C.
;
Penna, Valter
;
Abrahão-Machado, Lucas Faria
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
2012
The adaptation of the Affective Norms for English Words (ANEW) for European Portuguese
Soares, Ana Paula
;
Comesaña, Montserrat
;
Pinheiro, Ana P.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
3-Mar-2022
The cognate facilitation effect depends on the presence of identical cognates
Arana, Sophie L.
;
Oliveira, Helena Mendes
;
Fernandes, Ana Isabel
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2018
The impact of cognateness of word bases and suffixes on morpho-orthographic processing: a masked priming study with intermediate and high-proficiency portuguese-english bilinguals
Comesaña, Montserrat
;
Bertin, Pauline
;
Oliveira, Helena Mendes
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2012
The interplay of phonology and orthography in visual cognate word recognition: an ERP study
Comesaña, Montserrat
;
Sánchez-Casas, R.
;
Soares, A. P.
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2017
The Minho word pool: norms for imageability, concreteness, and subjective frequency for 3,800 portuguese words
Soares, Ana Paula
;
Costa, Ana Santos
;
Machado, João
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
2019
The mirror reflects more for d than for b: Right asymmetry bias on the visual recognition of words containing reversal letters
Soares, Ana Paula
;
Lages, Alexandrina
;
Oliveira, Helena Mendes
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
2021
The mirror reflects more for genial than for casual: right-asymmetry bias on the visual word recognition of words containing non-reversal letters
Soares, Ana Paula
;
Lages, Alexandrina Maria Marcos
;
Velho, Mariana
, et al.
Artigo
Acesso restrito autor
Jul-2016
The prognostic impact of TERT promoter mutations in glioblastomas is modified by the rs2853669 single nucleotide polymorphism
Batista, Rui
;
Cruvinel-Carloni, Adriana
;
Vinagre, João
, et al.
Artigo
Acesso aberto
Abr-2023
The representation and processing of synonyms and translations: a masked priming study with European Portuguese-English bilinguals
Tomaz, Ângela
;
Oliveira, Helena Mendes
;
Soares, Ana Paula
, et al.
Artigo
Acesso aberto