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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
Mar-2024Redes e dinâmicas sociais: transformações socioeconómicas em Moçambique no contexto de relações multilateraisNhagúo, Rogério; Duque, Eduardo Jorge Gomes CostaArtigoAcesso aberto
2010Representação do “bom” professor: o "bom professor em geral e o "bom" professor de educação física em particularCunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
2014Soccer and homosexuality: the conflicts that lie within the affective game of the coach-adolescent athlete relationshipMoioli, Altair; Machado, Afonso Antônio; Zanetti, Marcelo Callagari, et al.ArtigoAcesso aberto
2003A socialização dos professores e os ciclos de vida profissionalCunha, António CamiloArtigoAcesso aberto
Ago-2021Strategies, difficulties, and written communication in solving a mathematical problemMartins, Letícia Gabriela Baptista; Martinho, Maria HelenaArtigoAcesso aberto
2018Textbooks in the mathematics curriculum management: what is the role for the teacher?Viseu, Floriano; Morgado, José CarlosArtigoAcesso aberto
Mai-2018The importance of peer assessment and self assessment in PBL applied to an administration courseUebe Mansur, Andre Fernando; Alves, Anabela CarvalhoArtigoAcesso restrito UMinho
Mai-2021Traços fundamentais do pensamento de Sloterdijk sobre a técnica/tecnologiaSylla, BernhardArtigoAcesso aberto
2009Vectores neo-liberais e neo-conservadores na administração da escola pública na Inglaterra a partir da reforma de 1988: políticas e práticasMartins, FernandaArtigoAcesso aberto
Jun-2017Why has a large Legionnaires’ disease outbreak been absent from public debate?Lopes, Felisbela; Araújo, Rita Alexandra MansoArtigoAcesso aberto
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