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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014[Prefácio] O jogo e o fórum: entre livros, leituras, literatura, letramentos/literacias/literacidad e aprendizagemDionísio, Maria de Lourdes; Machado, Maria Zélia VersianiPrefácioAcesso aberto
Jul-2022(Re) construindo vidas: intervenção comunitária e desenvolvimento humanoAntunes, Maria da Conceição Pinto; Mendes, Daniela SoraiaArtigoAcesso aberto
2023Corpo, gênero e sexualidade: Memórias, lutas e insurgências nas educações-LivroAcesso aberto
13-Out-2022A configuração burocrática e a agenda da qualidade na educação básica: limites e possibilidades para a democratização da organização escolar no Brasil e em PortugalBraga, Altamiro EvangelistaTese de doutoramentoAcesso aberto
2010A intervenção comunitária: um novo campo educativoAntunes, Maria da Conceição PintoArtigoAcesso aberto
2015Educar para um envelhecimento bem sucedido: reflexões e propostas de açãoAntunes, Maria da Conceição PintoArtigoAcesso aberto
2016Animarte com Animus na promoção do envelhecimento ativoNunes, Sílvia Cristiana Ribeiro; Antunes, Maria da Conceição PintoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Pedagogical usability: A theoretical essay for e-Learningde Sales Júnior, Francisco Monteiro; Ramos, Altina; de Pinho, André Luis Santos; Rosa, José Guilherme SantaArtigoAcesso aberto
2022Bullying e os impactos na educação: o que sabemos a respeito da sobredotação?-LivroAcesso aberto
2022Possibilidades de construção e disseminação de uma cultura de paz no contexto escolar no enfrentamento do bullying e cyberbullyingSilva, Ana Claudia Cavalcante da; Monteiro, Estela Maria Leite Meirelles; Rosário, Helena Rafaela Vieira do; Pereira, Beatriz; Barros, Mariana Boulitreau Siqueira Campos; Oliveira, Paulo Fernandes deCapítulo de livroAcesso aberto
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