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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018University of Minho Distance Education: bridging the gap between university and societyDias, Ana Silva; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014Avaliação digital nas universidades públicas portuguesas : perspetivas de professores e de estudantesAmante, Lúcia; Oliveira, Isolina; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017As abordagens pedagógicas e o papel do professor de educação básica em processo de formação continuada no Brasil: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2015Dos dispositivos móveis à aprendizagem ubíqua: da usabilidade técnica à usabilidade pedagógicaSilva, Viviane Gomes; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2018A wake-up call for b-learning in Portuguese higher educationDias, Ana Silva; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2016Case based learning for therapeutics: student's performance in face to face vs blended learningJesus, Ângelo; Gomes, Maria João; Cruz, AgostinhoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2014B-Learning nas redes sociais: estudo do seu potencial na inclusão de estudantes surdos no ensino superiorMelo, Liliane Brito de; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017Em busca de evidências sobre a situacionalidade docente em TIC: uma revisão sistemática da literaturaManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2013Os supervisores de estágio pedagógico da Universidade de Cabo Verde e as tecnologias de informação e comunicaçãoMendonça, Adriana; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto
2017A abordagem "learning by design" e a situacionalidade docente em TPACKManeira, Simone; Gomes, Maria JoãoArtigo em ata de conferênciaAcesso aberto