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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2014Formação inicial de professores em Portugal: problemas, desafios e o lugar da prática nos mestrados em ensino pós-BolonhaFlores, Maria Assunção; Vieira, Flávia; Ferreira, Fernando IlídioCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
2014A formação inicial de professores em Angola: propósitos, desafios e oportunidadesCardoso, Ermelinda; Flores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
30-Set-2017Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores: que professores para que currículo e para que alunos?Moreira, Maria Alfredo; Flores, Maria Assunção; Oliveira, Lia RaquelCapítulo de livroAcesso aberto
2017Estilos de vida saudáveis na escola: um Programa de Educação e Formação de ProfessoresRosário, Rafaela; Pereira, Beatriz; Moreira, PedroCapítulo de livroAcesso aberto
Abr-2017Apresentação da obra – breves contributos para problematizar os processos educacionaisFelício, Helena Maria dos Santos; Silva, Carlos M.; Mariano, André Luiz SenaPrefácioAcesso aberto
2015Pesquisa com crianças: da invisibilidade à participação - com implicações na formação de professores?Fernandes, NatáliaCapítulo de livroAcesso aberto
2016O futuro da profissão de professorFlores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso aberto
2011Formar e ser professor à maneira de “Darwin” e de “Bolonha” : aqui tão pertoCunha, António CamiloCapítulo de livroAcesso aberto
2012Ensino fundamental brasileiro : manual escolar e formação do professorGama Júnior, Theodomiro; Carvalho, Graça Simões deCapítulo de livroAcesso aberto
2014Developing teacher identity in preservice education : experiences and practices from PortugalFlores, Maria AssunçãoCapítulo de livroAcesso restrito UMinho
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