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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
17-Dez-2023Tradução, adaptação transcultural e validade de instrumentos de coleta de dados sobre o cyberbullying para o português brasileiroOliveira, Paulo Fernandes de; Pereira, Beatriz; Monteiro, Estela Maria Leite MeirellesArtigoAcesso aberto
2023As teorias da aprendizagem significativa e das representações sociais: encontros e desencontros na educaçãoOrtiz, Adriano José; Magalhães Júnior, Carlos Alberto de Oliveira; Carvalho, Graça S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
Jun-2023Algumas figurações da Idade Média na literatura portuguesa infantojuvenilSilva, Sara Raquel Reis daArtigoAcesso aberto
2023Evolução e biodiversidade: livros didáticos e interesses e concepções dos estudantesSantana, Carolina Maria Boccuzzi; Calegari, Andreia dos Santos; Soares, João Paulo Reis; Almeida, Ester Aparecida Ely de; Jorge, Jéssica; Carvalho, Graça S.; Franzolini, FernandaArtigoAcesso aberto
2023O ensino das ciências em escolas do meio rural: concepções de professores do Brasil e de PortugalBaptista, Geilsa Costa Santos; Tracana, Rosa Branca; Carvalho, Graça S.Artigo em ata de conferênciaAcesso aberto
28-Fev-2023O papel do regime de frequência articulado no ensino da música português desde 2008: o caso do conservatório do Vale do SousaRibeiro, António José PachecoArtigoAcesso aberto
Nov-2023Arriscar a mudança. Os desafios dos modelos multinível no ensino da leitura e da escritaViana, Fernanda Leopoldina; Ribeiro, Iolanda; Morgado, Celda; Cadime, Irene Maria Dias; Santos, Sandra; Rodrigues, Bruna Regina Silva; Costa, Helena Isabel Araújo; Cosme, Maria Céu Marques; Ramos, Rui LimaLivroAcesso aberto
2023V Encontro do Ensino Artístico Especializado da Música do Vale do Sousa: ensino artístico especializado de música: do pop ao rock: contextos, realidades e perspetivas – livro de atas-LivroAcesso aberto
17-Mai-2023Educação alimentar e nutricional: Uma possibilidade de trabalho em equipePiasetzki, Cláudia Thomé da Rosa; Boff, Eva Teresinha de Oliveira; Anastácio, ZéliaArtigoAcesso aberto
2023Estudo piloto com 45 educadores de infância – validação de checklists de identificação de risco de linguagem para 3, 4 e 5 anosAguiar, Aliaska; Carvalho, Graça Simões de; Herrera, Simone LopesCapítulo de livroAcesso aberto
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