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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Health, well-being and education Building a sustainable future. The Moscow statement on health promoting schoolsDadaczynski, Kevin; Jensen, Bjarne Bruun; Viig, Nina Grieg; Sormunen, Marjorita; Seelen, Jesper von; Kuchma, Vladislav; Vilaça, TeresaArtigoAcesso restrito UMinho
2020Educação sexual na educação inclusiva: atitudes de professores diante de situações projetivas envolvendo comportamentos sexuais de alunosBortolozzi, Ana Cláudia; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
2020Perceção de alunos do ensino básico sobre a convivência e os conflitos na escolaRodrigues, Ana Rita; Vilaça, Teresa; Fernandes, Carla CarvalhoCapítulo de livroAcesso aberto
2021Potencialidades do mapa socioambiental na educação ambiental orientada para a ação de alunos do ensino médioCosta, Ana Mônica de Britto; Vilaça, TeresaCapítulo de livroAcesso aberto
2021Conhece-te e transforma-te: Educação pelos pares na promoção da educação sexual e da igualdade de géneroMachado, Ana; Gomes, Beatriz; Fernandes, Inês; Pedrosa, Luísa; Vilaça, Teresa; Barros, DuarteCapítulo de livroAcesso aberto
2020Potencialidades da mediação intercultural na integração social e bem-estar da comunidade migranteRodrigues, Lucinda; Vilaça, Teresa; Ferreira, PaulaCapítulo de livroAcesso aberto
2020Transforma-te connosco, transforma o mundo: Construir relações interpessoais positivas na prevenção de comportamentos de risco na escolaGomes, Andreia; Peixoto, Bruna; Faria, Carla; Araújo, Juliana; Vilaça, Teresa; Barros, DuarteCapítulo de livroAcesso aberto
2020Teachers’ conceptions about the sexuality of students with disabilities: effects of teacher trainingMaia, Ana Cláudia Bortolozzi; Vilaça, TeresaArtigoAcesso restrito UMinho
2022Você é LGBTQIA+ amigável ou competente? O processo de construção da competência cultural para profissionais da saúde e da educaçãoNeto, João Alves; Vilaça, TeresaArtigoAcesso aberto
2020Mediação transformativa em contexto escolar: Um projeto de intervenção para o desenvolvimento individual e coletivo do alunoInocêncio, Pedro Correia; Vilaça, Teresa; Ribeiro, PatríciaCapítulo de livroAcesso aberto
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