| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | 'Aprendizagem Colaborativa' para a compreensão de textos nas aulas de língua | Ribeiro, Carla Inês Afonso Torres | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2013 | A banda desenhada como recurso didático para desenvolver a compreensão leitora e a expressão escrita, na aula de língua | Pereira, Mariana de Castro | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 20-Dez-2016 | A compreensão leitora: Desenvolvimento e aprendizagem de natureza lexical em aulas de línguas | Martins, Sara Isabel Marques; Silva, António Carvalho da | Artigo | Acesso aberto |
| 5-Jul-2013 | Evolução da prosódia e compreensão leitora : um estudo longitudinal com alunos do 1º ciclo do Ensino Básico | Silva, Maria Madalena Sequeira de Miranda Baptista da | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2016 | Iniciação das crianças em processos colaborativos da leitura de narrativas com recursos digitais | Pereira, Ana Filipa Gomes | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| Nov-2011 | Ler melhor para ler mais | Ribeiro, Iolanda da Silva; Viana, Fernanda Leopoldina | Resumo em ata de conferência | Acesso aberto |
| 2016 | Ler para aprender nas aulas de língua | Correia, Diana Filipa Cunha | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2015 | Ler rima com compreender: um caminho na descoberta do sentido e na procura da motivação para a leitura | Costa, Marco André Bugalho Cardoso | Dissertação de mestrado | Acesso restrito UMinho |
| 2016 | As práticas de leitura e a sua relação com a compreensão leitora nas aulas de línguas | Polido, Adriana Gonçalves Sousa | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 9-Abr-2019 | A pré-leitura e a compreensão textual nas aulas de Português e de Espanhol | Roriz, Pedro Filipe Magalhães | Dissertação de mestrado | Acesso aberto |
| 2003 | A Procomlei: uma prova de avaliação da compreensão leitora | Viana, Fernanda Leopoldina; Pereira, Íris Susana; Teixeira, Maria Margarida | Artigo | Acesso aberto |
