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Data
Título
Autor(es)
Tipo
Acesso
2013
Orientações curriculares : a mão que embala a educação de infância
Mendes, Guida
;
Pacheco, José Augusto
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
27-Abr-2017
O papel da memória na aprendizagem das ciências musicais
Canelas, Eduardo Miguel Fraguito Gomes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2015
Partilhar para aprender: um estudo sobre as interações dos alunos nos módulos de ótica de um museu de ciência
Rodrigues, Francisco Manuel Estanislau Azevedo
;
Afonso, Ana Sofia
Artigo
Acesso aberto
2017
Paths to success: leveraging culture, leadership, and learning strategies
Martins, Ana
;
Martins, Isabel
;
Lopes, Albino
, et al.
Capítulo de livro
Acesso restrito UMinho
2008
Pedagogical potentialities of podcasts in learning : reactions from K-12 to university students in Portugal
Carvalho, Ana Amélia Amorim
;
Cruz, Sónia
;
Moura, Adelina
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Abr-2012
Percepções dos estudantes universitários sobre a avaliação das aprendizagens: um estudo exploratório
Pereira, Diana
;
Flores, Maria Assunção
Artigo
Acesso restrito UMinho
2015
Perceptions of university teachers about teaching
Veiga Simão, Ana M.
;
Flores, Maria Assunção
;
Barros, Alexandra
, et al.
Artigo
Acesso restrito UMinho
13-Mai-2022
As perguntas na promoção da aprendizagem de tópicos de funções: uma experiência com alunos do 10º ano de escolaridade
Silva, Anaís Veloso
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
Jul-2016
Perspetivas dos alunos sobre o erro como estratégia de aprendizagem
Barros, Paula Maria
;
Fernandes, José António
;
Araújo, C. Mendes
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Mar-2010
PlayScrum - a card game to learn the Scrum agile method
Fernandes, João M.
;
Sousa, Sónia M.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
17-Jan-2024
Portfolio digital reflexivo: desarrollo de la competencia autónoma en contexto educativo ELE
Martínez Moreira, Macarena
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
22-Jun-2022
As potencialidades dos materiais não estruturados e as aprendizagens das crianças
Sousa, Adriana Isabel Rodrigues
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
9-Nov-2015
Potential implications of ketamine anesthesia on zebrafish behavior
Monteiro, Margarida Pinto
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
2016
A prática docente: um olhar autorreflexivo
Pintéus, Carla Isabel Dias Fernandes
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
28-Ago-2014
Práticas de co-criação de valor no consumo de uma oferta tangível suportada por recursos intangíveis: a perspetiva do cliente
Silva, Joaquim
Tese de doutoramento
Acesso restrito UMinho
17-Jan-2008
Processos auto-regulatórios em alunos do 3º. ciclo do ensino básico: contributos da auto-eficácia e da instrumentalidade
Lourenço, Abílio Afonso
Tese de doutoramento
Acesso aberto
2010
Processos de auto-regulação da aprendizagem em alunos com insucesso no 1.º ano de universidade
Rosário, Pedro
;
Nunes, Tânia
;
Magalhães, Carla
, et al.
Artigo
Acesso aberto
2018
O professor-ator e o ensino-aprendizagem da filosofia no ensino secundário
Silva, Mónica Sofia da Conceição
Dissertação de mestrado
Acesso restrito UMinho
2021
Programmers' affinity to languages
Neto, Alvaro Costa
;
Araújo, Cristiana
;
Pereira, Maria João Varanda
, et al.
Artigo em ata de conferência
Acesso aberto
Dez-2016
Projeto curricular integrado e diversificação curricular: um estudo de investigação-ação no contexto de um percurso curricular alternativo em Portugal
Barros, Patrícia Torres
;
Candeias, Isabel
;
Moreira, Maria Alfredo
Artigo
Acesso aberto